Pedagogika universiteti fizika-matematika fakulteti

ZAMONAVIY TA'LIM JARAYONIDA axborot kommunikatsiya texnologiyalari

Endi esa talabalar hayotida zamonaviy ta’lim jarayonida axborot kommunikatsiya texnologiyalarining o’rni borasida mulohaza yuritaylik.
Yangi axborot texnologiyalari va dasturiy vositalar o'qituvchiga quyidagi vazifalarni yanada samarali hal qilishda yordam beradi:

• 
  talabalarning mustaqilligi va samaradorligini rag'batlantirish, ularning shaxsiyatini rivojlantirishga yordam berish;
  
• 
  maktab o'quvchilari uchun individual mashg'ulotlarni tashkil etish;
  
• 
  qobiliyatli va g'ayratli talabalar hamda yetarli darajada tayyor bo'lmagan talabalarning ta'lim ehtiyojlarini to'liq qondirish.
  

Maqsad bunday ishlar AKT vositalaridan foydalanishning izchilligiga, zamonaviy ta'lim texnologiyalarining to'liq to'plamiga erishishdir.
Quyidagi vazifalar maqsadga erishishga qaror qilishda asos bo’lib xizmat qiladi:

• 
  bilimlarni mustaqil ravishda egallash va uzatish, hamkorlik va aloqa, muammolarni yechish va o'z o'zini tashkil etish, mulohaza va qadriyatni shakllantirish jarayoni samaradorligini oshirish;
  
• 
  talabalarning AKT vakolatlarini shakllantirish va baholash;
  
• 
  o'qituvchilarning AKT vakolatlarini va uslubiy tayyorgarligini oshirish;
  
• 
  ta'lim jarayonida AKTdan foydalanish texnologiyalarini takomillashtirish;
  
• 
  internet-resurslarning dasturiy va uslubiy materiallarini tizimlashtirish;
  
• 
  yangi kompyuter dasturiy mahsulotlarini yaratish;
  
• 
  maktab tajribasini umumlashtirish va tarqatish orqali maktabni AKT asosida ta'lim muhitiga kiritish.
  

Bugungi kundagi asosiy maqsadimiz umumiy o’rta ta’lim maktablari internetga kirish imkoniyatiga ega bo'lgan eng so'nggi texnik vositalar bilan to'liq jihozlanishini ta’minlashdan iborat, istisno tariqasida shuni aytib o’tishni joiz deb bildim, barcha maktablarni eng so’nggi texnik vositalar bilan ta’minlashni iloji yo’qdir, ammo maktab imkoniyatlaridan kelib chiqqan holda axborot kommunikatsiya texnologiyalari bilan tanishtirish, to’laqonli tushunchaga erishtirishni asosiy maqsadimiz sifatida belgilaymiz. Ta'lim muassasasi tasarrufida respublika bo’yicha barcha maktablarda informatika xonasi mavjud. O'rta darajadagi o'quvchilar har bir sinfdan maktabning mahalliy tarmog'iga, internetga kirish imkoniyatiga ega. Mavjud imkoniyatlardan o'quv jarayonida foydalanish maqsadga muvofiq. Talabalarga kompyuter savodxonligi asoslari o'rgatiladi, foydalanuvchi ko'nikmalariga ega bo'lishadi. Hozirgi vaqtda o'rta va o'rta maktab o'quvchilarining ko’pchilik qismi uy kompyuteridan yoki boshqa mobil qurilmalardan internetga ulanish sharoitiga ega. Bularning barchasi belgilangan maqsadlarni nafaqat matematika darslarida, balki barcha fanlar tizimi yuzasidan amalga oshirishga imkon beradi.
Mavzu bo'yicha ishlarning ushbu bosqichida men imkoniyat darajasida maktabimizning moddiy-texnik jihozlaridan foydalanaman.