Тема: Р. Фархади «Праздничный день»

V. Обобщение (Речевая компетенция).
Итог урока. Рефлексия
Что мы сегодня делали на уроке? Оценивание работы учащихся на уроке.
VI. Домашнее задание. Когнитивная компетенция.
Объяснение заданий для домашней работы. Повторение.
Написала:____ Джумабаева Д.Н. Проверила: ____________ Миндиярова Н.Р.
Дата: 20.09.2017. Чтение.
Тема. Александр Сергеевич Пушкин « Осень»
Цели.

1. 
   Образовательные: работать по теме урока, учить анализировать прочитанное, выделять главное, находить ответы на поставленные вопросы, совершенствовать навыки беглого чтения ;
   
2. 
   Воспитательные: воспитывать читательский интерес, эстетический вкус, самостоятельность.
   
3. 
   Развивающие: развивать связную речь, память, внимание, мышление; обогащать лексический запас;
   

Вид урока: развивающий
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый, практический, самостоятельная работа.
Формы: фронтально-коллективные, индивидуальные, работа в парах, в группах, коллективные, работа по рядам, работа по вариантам.
Оборудование. Таблицы, раздаточный материал, мультимедиа
Ход урока.
I.Организационный момент ( Коммуникативная компетенция).
Активизация внимания учащихся. Сообщение темы, целей, задач урока.
II. Актуализация знаний учащихся. « Коммуникативная и лингвистическая компетенции»
Опрос по пройденным темам.
III.Объяснение нового материала: « Речевая, информационная, национальная, общекультурная компетенции».

1. 
   Введение в тему ( Лингвистическая компетенция).
   

Беседа о писателе, беседа об осени.
Знакомство со стихотворением А.С. Пушкина «Осень».

2. 
   Релаксация. Игра - зарядка « Ветер дует…»