Вид урока: развивающий
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Методы: беседа, наблюдение над языковым материалом, лингвистический анализ текста, самостоятельный анализ текста, самостоятельное чтение с конкретным заданием.
Формы: фронтально-коллективные, индивидуальные, работа в парах, в группах, коллективные, работа по рядам, работа по вариантам.
Оборудование. Учебник, иллюстрации к произведению.
Ход урока.
I.Организационный момент ( Коммуникативная компетенция).
Активизация внимания учащихся. Сообщение темы, целей, задач урока.
II. Актуализация знаний учащихся. (Речевая компетенции)
Опрос по пройденному материалу.
III. Объяснение нового материала: (Речевая, информационная компетенции)
1) Введение в тему
- Повторение пройденного материал .
- Опрос учащихся.
2) Релаксация. Игра - зарядка « Ветер дует…»
IV. Обобщение (Речевая компетенция).
- Оценивание учащихся. Выявление лучшего чтеца.
Итог урока. Рефлексия
Оценивание работы учащихся на уроке.
V. Домашнее задание. Когнитивная компетенция.
Объяснение заданий для домашней работы. Повторить пройденный материал.
Написала:____ Джумабаева Д.Н. Проверила: ____________ Миндиярова Н.Р.
Do'stlaringiz bilan baham: |