Г. В. Чернов Теория и практика синхронного перевода

Составим небольшую таблицу, в первой графе 
которой будут допустимые сочетания, во второй — поддающиеся 
осмыслению в определенной ситуации, в третьей — практически 
бессмысленные.
1. 
2. 
3.
кислая сладость 
сладость вскрикнула
вскрикнула 
наземь 
вскрикнула 
от ожи­
рения
* См. табл. 10 в гл. 6.
99

---

В данном примере первая графа остается незаполненной, во вто­
рую графу попадает сочетание 
кислая сладость,
уже прокоммен­
тированное выше.*
Контрольное предложение № 3/16 и 3/2: 
Проходной букет вытек 
с холодным шумом.
1
. 
2
. 
3
.
вытек с ... шумом 
с холодным шумом 
проходной букет
букет вытек
Результат эксперимента показал, что первое сочетание передано 
тремя из десяти переводчиков; второе, хотя оно и допускает осмыс­
ление как поэтический образ (конечно, в соответствующем, хотя бы 
минимальном, контексте), не перевел ни один; два сочетания из 
третьей графы переведены соответственно двумя из десяти и четырь­
мя из десяти.
На результат перевода этого предложения, несомненно, оказал 
влияние тот факт, что оно шло вторым в серии и должно было про­
слушиваться в момент расшифровки и декодирования первого при­
мера.
Для сравнения укажем, что контрольное предложение 3/2, ко­
торое являлось повторением этого примера и было предъявлено не 
в серии, а отдельно, было переведено следующим образом: первое , 
сочетание 
(предикат+ комплемент) — в 80% случаев, второе —