Узбекисто олий ва урта махс н республикаси ус таълим вазирлиги

Мактабгача ёшдаги болалар катталикларнинг микдорий бахосини билиш зарурати билан хар доим кундалик хаётларида, хар хил машгулотларда, мехнат фаолиятларида, уйинларда дуч келадилар. Аммо бу билимлар махсус ургатилгунга кадар таркок ва аникмас булади. Чунончи, болалар “катта” тушунчасини тасаввур килишда хар кандай катта микдор характеристикасини (юкори, баланд, кенг, чукур) кушиб юборадилар, масалан, “узунрок” дейиш урнига болалар “катта” дейишади, “кичик”ни болалар “паст”, “тор” деб тасаввур килишади.
“Тенг” деган тасаввурни болалар нуткидан “бир хил”деган тасаввур сикиб чикарган, “бир хил” сузи нихоятда кенг маъно касб этади: болалар бу суз билан буюмларнинг ранги, шакли, тайёрланган материали, баъзан эса катталиги ва микдори буйича таккослаш натижаларини белгилайдилар.
Тасаввурларнинг бундай аникмаслиги математик аникликнинг ва катталик, шунингдек, микдор таърифининг бузилишига сабаб булади. Бундан ташкари, болаларнииг мактабда укишга тайёрликларини текшириш шуни курсатадики, катталикнинг ноаник микдорий бахоланиши мавжуд булганда улар (айникса, мактабда укишнинг дастлабки пайтларида) атроф-шароитдан, дафтар ва китоб варакларидан фазовий ориентация олишда катта кийинчиликларга дуч келадилар. Баъзи укувчилар график ишораларнинг катталикларига амал киладилар. Бу малакалар укитиш-ургатиш жараёнида шаклланади. Буюмларнинг баландлиги, узунлиги, кенгликлари буйича таккослай олишни билиш болаларнинг билим даражаларини анчагина оширади.
Катталикларнинг микдорий бахоларининг шаклланиши микдорий муносабатларни урганишда, хар хил тушунчаларнинг, яъни сон, геометрик ва бошка тушунчаларнинг таркиб топиши билан биргаликда амалга оширилади.


Катталиклар микдорий бахоларининг шаклланиш жараёни болаларнинг суз

• 
  терминлар (баланд, тор ва б.), шунингдек, энг содда математик ифодалар (масалан, буюмларнинг баландликлари буйича таккослаймиз ва б.) ни эгаллаш билан бевосита боглик.
  

Буюмларнинг катталиклари буйича муносабатларини тегишли белгилашлар билан урнатиш услубияти катталикларнинг микдорий бахоларининг, хар хил даражаларининг таркиб топишининг аник системасини хисобга олади, бу маълум изчилликда амалга оширилиши мумкин.

2.