У збек и с то н рес п у бл и ка си халк, таълим и ва зирли ги



Download 7,65 Mb.
Pdf ko'rish
bet73/120
Sana30.04.2022
Hajmi7,65 Mb.
#597909
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   120
Bog'liq
fayl 861 20210506

6
ofh
 
ва бошк. Тарбиячи боланинг мавжуд хаётий 
тажрибасини хисобга олган холда айтиб, ёрдамлашиб туради.
Сахналаштириш 
уйинида 
бола 
узига таниш 
эртак 
кахрамонларидан бири ролини уйнайди, уйин жараёнида у 
Кахрамон сузларини такрорлайди ва шу гарика уз нуткини 
бойитади.
Сюжетли 
уйинлар 
узлаштирилган тил 
материалини 
мустахкамлашда болаларга ажойиб машк сифатида хизмат 
Килади. 
Болалар £
1
тайлаб уз олдига муайян \ аётий вазиятларда 
катталардан эшитган нугкини 
ёки 
эртак кахрамони нуткини 
аник беришни максад килиб куядилар.
\аракатчан 
уйинлар, 
коида 
асосидаги 
уйинлар ёд 
олинган санок шеърлар, кушиклари билан болалар нуткини 
бойитади. Ёд олиш тарбиячи нуткига тактад килиш жараёнида 
руй беради, бу уйинларни тарбиячи болалар билан бирга 
уйнайди ва дастлаб узи кизикарли, санок шеърларни айтади, 
кушик куйлайди.
Бола у ёки бу нарса номини белгиловчи сузни (баъзан, 
бир марта эшитиб) тез ва мустахкам (умрбод) эсда сакдаб 
Колади, 
аммо 
бу 
факат 
тарбиячи 
сузларни 
талаффуз 
Килишнинг методик коидаларига риоя килган такдирдагина 
руй беради. Яъни, у:
• етарли даражада баланд овозда сузлаши:
аник талаффуз килиши, яъни артикуляция органларини 
гайрат билан ва тугри ишлатиши;
• орфоэпия коидаларига риоя килиши, бунда у ёки бу суз 
компонентини 
бурттириб 
юборувчи 
сунъий 
талаффуздан 
Кочиши лозим.
• Сузни гапга унинг грамматик шакллари имкониятлари 
куринадиган даражада кушиш керак.
190


Масалан, бизга айикча мехмон булиб келди. Айикчанинг 
кузлари 
кора, 
панжалари 
катта. 
Болалар айикча билан 
уйнашни жуда ёкгирадилар.
Бола бу гапни эшитар экан, «Айикча» сузи нуткда 
узгараётганини сезиб колади. Албатта, тарбиячи кичкинтойга 
грамматик атамаларни маълум килмайди, аммо бир вакгнинг 
узида унда лугат бойиши билан бирга грамматик сезги хам 
ривожланади.
Бирок, болалар хар доим хам атрофдаги нарсаларга 
кизикиш билдиравермайдилар ва хар доим хам уларнинг 
номларини сурайвермайдилар. 
Тарбиячи болалар диккат- 
эътиборини нарсаларга, уларнинг сифатларига, харакатларига 
жалб килиши зарур. Буни мунтазам равишда амалга ошириш 
тавсия этилади.
Хафта давомида болалар куйидаги мивдордаги сузларни 
узлаштиришлари мумкин:
3 ёшда 
- 5 та суз
4 ёшда 
- 10 та суз
5 ёшда 
- 15 та суз
6 ёшда 
- 20 та суз
7 ёшда 
- 30 та суз

Download 7,65 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   69   70   71   72   73   74   75   76   ...   120




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish