У збек и с то н рес п у бл и ка си халк, таълим и ва зирли ги

Болаларда лугатни шакллантиришга дойр
машгулотлар турлари
Лугат 
ишларига 
оид 
дастурларн 
амалга 
ошириш 
машгулотлар тизими оркали амалга оширилади. Бу тизим уч 
хил куринишдаги машгулотлардан ташкил топади:
• Лугат 
ишлари 
атроф-оламдаги 
доимо 
кенгайиб 
бораётган нарсалар ва ходисалар доираси билан таништириш 
жараёнида амалга ошириладиган машгулотлар (экскурсия, 
нарсаларни намойиш килиш ва х к );
• Лугат ишлари болаларнинг 
атрофдаги нарсалар ва 
Ходисалар хакидаги билимларини чукурлаштиришга таянадиган 
машгулотлар (сифатлар, хусусиятлар, узига хос жихатлари 
билан таништириш);
• Умумлаштиришлар жараёнида лугат 
ишининг хал 
Килувчи 
вазифаси тушунчаларни шакллантиришдан иборат 
булган машгулотлар.
191

---

Ушбу барча машгулот турларида лугатни ривожлантириш 
билиш фаолиятини ривожлантириш билан узвий богликдикда 
амалга оширилади. Бундан машгулотлар утказишни ташкил 
этиш ва уларнинг методикасига оид умумий талаблар келиб 
чикдци:
• Лугатни 
ривожлантиришнинг билиш жараёнларини 
ривожлантириш билан ягоналиги (кабул килиш, тасаввур 
килиш, фикрлаш).
• Нуткий 
ва билиш 
фаолиятининг аник максадни 
к^злаган \олда ташкил этилиши.
• Нуткий ва билиш фаолиятини ташкил этиш учун асос 
сифатида кургазмавийликнинг мавжудлиги.
• Лурат ишининг барча вазифаларини )^ал этиш х,ар бир 
машрулотда ягоналиги.
Болаларни предметли олам билан таништиришга оид 
машрулотларда иш вазифаси кандай \ал этилади? Мазкур 
мазмун уч хил турдаги машгулотлар оркали амалга оширилади.
1. 
Предметлар 
билан 
бирламчи таништиришга дойр
машгулотлар
Мазкур машгулотларда тарбиячи предметлар ва уларнинг 
тасвирини, улар билан бажариладиган ^аракатларни намойиш 
Килади, 
«Сайрга чикиш учун кугирчокни кийинтирамиз», 
«Айикчага чой ичирамиз» тоифасидаги уйин машрулотларини 
Утказади ва х,.к.
Ушбу машгулотларнинг асосий максади - болалар 
нуткига 
нарсалар ва 
улар билан 
бажариладиган 
айрим 
^аракатлар номларини киритишдан иборат. Ушбу вазифани 
факат кабул килишни турри ташкил этиш оркалигина \ал этиш 
мумкин.
Тарбиячи болалар диккат-эътиборини нарсалар билан 
бажариладиган ^аракатларга жалб килар экан, болаларни 
уларнинг номларини айтишларига зур бериб \аракат килади: 
такрорлашни, саволларга жавоб беришни таклиф килади, 
с^зловчиларни рагбатлантиради, болаларни биргаликда ва 
ало^ида-ало\ида х;олатда сузлашга ундайди.
192

---

Бу 
турдаги 
машгулотларда уйин 
усулларидан 
кенг 
фойдаланилади: 
нарсаларнинг 
кутилмаган 
холатда 
пайдо 
булиши, улар билан уйин \аракатлари, шунингдек, уйин 
аксессуарлари: 
«ажойиб 
халтача», «сехрли калпокча», жунатма, 
уйинчоклар 
яшайдиган 
уйча, 
\аракатлар 
бажариладиган 
телевизор