У збек и с то н рес п у бл и ка си халк, таълим и ва зирли ги



Download 7,65 Mb.
Pdf ko'rish
bet87/120
Sana30.04.2022
Hajmi7,65 Mb.
#597909
1   ...   83   84   85   86   87   88   89   90   ...   120
Bog'liq
fayl 861 20210506

Овоз баландлиги
- ох,ангнинг кутарилиши ва пасайиши, 
юкрри овоздан паст овозга утиш ва аксинча.
Овоз кучи
- товушларни муайян баландликда талаффуз 
этиш, шунингдек товушни бор овози билан талаффуз эта олиш 
крбилияти.
Овоз тембри -
овозга сифат жи^атдан ишлов бериш 
(жарангдор, маъносиз, титрок,, бутик, ва бошк,.)
Овоз 
овоз тугунчаларининг тебраниши 
натижасида 
вужудга 
келади. 
Унинг сифати 
нафас 
олиш, 
овоз 
ва 
артикуляция 
аппаратларининг 
биргаликдаги 
фаолиятига 
боглик; булади.
Юк,ори 
нафас 
йулларининг турлича тебранишлари, 
сурункали 
шамоллаш, 
аденоид 
усимталар 
ва 
х,оказолар
238


овоздаги бузилишларнинг юз беришига ёрдам беради. Купинча 
мактабгача ёшдаги болаларда овоз бузилиши ундан нотурри 
фойдаланиш: доимий равишда бак,ириб сузлаш, айник^са 
йилнинг совук, даврида кучаларда баланд овозда сузлаш оркали 
овоз тугунчаларини зурик;тириш, бола овози диапазонига мос 
келмайдиган о^ангда сузлаш (масалан, болалар анчага ёш 
болаларнинг чийиллок, нутк,ига такдид к,иладилар ёки «адаси 
номидан» паст овозда сузлашга уринадилар) окибатида юз 
беради. Овоздаги бузилишлар бурун-томок; ёки юкрри нафас 
йулларига оид касалликларни бошдан кечирган >(амда касаллик 
пайтида ёки согайганидан сунг дар\ол овозни асраш режимга 
риоя килмаган болаларда ^ам вужудга келиши мумкин.
Овоз 
имкониятларидан 
нотугри 
фойдаланиш 
бола 
шахсининг узига хос хусусиятлари (жуда уятчан бола купинча 
паст овозда сузлайди; тезда райратга келадиган болалар баланд 
ох1англарда сузлайдилар); нотурри 
тарбияга 
(агарда 
атрофдагиларнинг узлари баланд овозда сузласалар болалар хдм 
ноилож шунга урганадилар); агарда хонада доимий шовк,ин- 
сурон булса (радио, телевизор, мактабгача таълим муассасаси 
гурухидаги доимий шов^ин-сурон ва х,.к.) болаларнинг баланд 
овозда сузлашга мажбур булишларига богликдир.
Тарбиячининг 
вазифалари 
куйидагилардан 
иборат: 
уйинларда, уйинли машкдарда овознннг асосий сифати - кучи 
ва баландлигини ривожлантириш; болаларни зурик;масдан 
сузлашга ургатиш, уларни овоздан турли вазиятларга мос хрлда 
фойдаланишга одатлантириш (паст-баланд).
• 
Она тилининг барча товушларини тугри талаффуз 
цилишни шакллантириш
Мактабгача ёш она тилининг барча товушларини тугри 
талаффуз килишни шакллантириш учун энг кулай давр 
хисобланади. 
Бу ишлар мактабгача таълим муассасасида 
ни^оясига етказилмоги лозим.
Товушларни 
тугри 
талаффуз 
к,илишни 
фак,атгина 
болаларда 
артикуляция 
аппарати 
органларининг 
^аракатчанлиги ва тез узгара олиши, нутрий нафас олиши 
етарли 
даражада 
ривожланган, 
улар 
уз 
овозларини 
бошк;аришни уддалай 
олган такдирдагина 
шакллантириш 
мумкин. 
Тугри 
талаффузни 
шакллантириш 
учун 
яхши 
ривожланган нутк,ни тинглай олиш крбилиятига эга булиш х,ам 
жуда мух,имдир, чунки у уз-узини назорат к,илиш имконини
239


беради, уз-узини назорат килиш эса доимо уз устида ишлашга 
ундайди.
Товушни талаффуз килишдаги 
камчиликлар нуткий 
аппаратдаги нуксонлар (огизнинг юкрриги каттик ва юмшок; 
к,исмларидаги 
нуксонлар), 
тиш-жар 
тизими 
тузилишдаги 
хатоликлар, тил ости тугунчаларининг киск^алиги, артикуляция 
органларининг 
етарли 
даражада 
\аракатчан 
эмаслиги, 
фонематик 
тинглай 
олиш 
к;обилияти 
(бир 
товушни 
бошк,асидан фаркдай олмаслик) етарли ривожланмаганлиги 
ок,ибатида юз бериши мумкин. Жисмоний тинглай олиш 
крбилиятининг 
сусайганлиги, 
уз 
нутк,ига 
бепарволарча 
муносабатда булиш (узини \ам , бошцаларни \ам тинглай 
олмаслик), атрофдагиларнинг нотугри нуткдарини узлаштириб 
олиш хам талаффузда камчиликларга олиб келиши мумкин.
Болаларнинг товушни нотугри талаффуз к^лишлари 
товушларни ташлаб кетишда, бир товушни бошкаси билан 
алмаштиришда ва товушни бузиб талаффуз к,илишда намоён 
булади. Айниь;са, товушларни алмаштириб ёки бузиб талаффуз 
Килиш ^олатлари аникланган болалар билан ишлашни уз 
ваь^гида бошлаш жуда му\имдир, чунки товушлар урнини 
алмаштириш кейинчалик ёзма нуткда \ам пайдо булиши 
мумкин (бир \арфни бошк^си билан алмаштириш), бузиб 
талаффуз этилаётган ^амда уз вак^ида тузатилмаган товушлар 
кейинчалик уни бартараф этиш учун логопед ва боланинг 
биргаликда куп вак^ \амда мехнат сарфлашларини талаб 
к^илади.
Бундан 
ташкари, 
унутмаслик 
зарурки, 
товуш 
талаффузидаги камчиликлар купинча боланинг узи нуткда 
хатоликка йул куйиши эмас, балки фа кат махсус даволаш ва 
таълим беришни талаб к,илувчи нисбатан мураккаб нутк; 
бузилишларининг (алалия, дизартрия ва бошк,.) бир белгиси 
\исобланади.
Тарбиячи 
куйидагиларни 
амалга 
ошириши 
лозим: 
болаларга ^ар к,андай позицияда (суз бошида, уртасида ва 
охирида) ва суз таркиби турлича булганида (\ар кандай ундош 
бирикмалари ва буринлар сони исталганча булганида) барча 
товушларни тугри талаффуз 
к,илишни 
ургатиш; 
нуткида 
камчилик булган болаларни уз вацтида аникдаш ва зарур 
\олларда уларни уз вак^ида махсус болалар муассасаларига 
юбориш.
240


• 

Download 7,65 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   83   84   85   86   87   88   89   90   ...   120




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish