Перспективные направления фундаментальных исследований, определяющие развитие информатизации образования

компетентности в области философско-мировоззренческих, социально-этических, педагогико-технологических аспектов информационной безопасности личности субъектов образовательного процесса.

• 2. При разработке содержания обучения и методических подходов, реализующих идеи конвергенции педагогической науки и ИТ, гут реализуется:
• - объединение или слияние содержания различных предметных областей, а также методов, средств ИТ и методов и средств педагогических технологий;
• эволюционное сближение, совпадение, методов и средств ИТ и методов и средств педагогических технологий.

• 3. Реализация матрицы научно-педагогических практик позволит методистам, использующим ИТ в педагогической деятельности, на научной основе реализовать свои авторские методические подходы по разработке конвергентных методик обучения любому учебному предмету и конвергентных средств обучения.

• 4. Реализация предложенных положений дидактики в условиях информатизации образования позволит учителям и преподавателям:
• выявить цели обучения, отражающие запросы на подготовку члена «цифрового» общества;
• сформировать содержание обучения, отражающее достижения, науки и технологий, реализуя результаты конвергенции педагогической науки и ИТ;
• разработать методы обучения, адекватно современным методам познания научных и социальных закономерностей;
• выбрать средства обучения, реализующие возможности ИТ.

• Спасибо за внимание!
• E-mail: [e-mail]
• http://robert-shcool.ru
• WWW.instrao.ru/НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ/Научные школы: ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: НАУЧНАЯ ШКОЛА И.В. РОБЕРТ (Руководитель И. В. Роберт)

• ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Нормативные документы как основания для проведения исследований:
• Указ Президента РФ от 09.05.2017 N 203 "О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы".
• Проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации», утвержден президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам (прот. от 25 октября 2016 г. № 9).
• Программа фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013-2020 годы (в части РАО), утв. распоряжением Правительства РФ от 3 декабря 2012 г. № 2237-р);

• Распоряжение Правительства РФ от 02.12.2015 № 2471-р «Об утверждении Концепции информационной безопасности детей».
• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (статья 16 «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»; статья 18 «Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы»).
• ГОСТ Р 7.0.83—2012 «Электронные издания»;
• ГОСТы серии 34 на разработку автоматизированных информационных систем.

•