11-"A","B" Geometriya 2018-yil

1	Tashkiliy qism
daqiqa
2	O’tilgan mavzuni so’rash	daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	daqiqa
5	Darsni yakunlash va baholash	daqiqa
6	Uyga vazifa	Daqiqa

I.Tashkiliy qism
a) Salomlashish
b) Davomatni aniqlash
d) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish
II.O’tilgan mavzuni so’rash: o’quvchilar o’rtasida savol-javob o’yinini tashkil qilish.
III.Yangi mavzu bayoni



IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: mavzuga doir darslikdagi tegishli misolni yechish
V. Darsni yakunlash va baholash: darsda ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi, ishtirok etmaganlari esa ogohlantiriladi.
VI. Uyga vazifa: -mavzu -misol - bet


Ko’rildi O’IBDO’: S.Berdaliyeva


11-“A”,“B” Geometriya 2018-yil
5-Mavzu: Fazoda vektorlar ustida amallar
Darsning maqsadi.
a) Ta’limiy: Fazoda vektorlar ustida amallar haqidagi bilimlarini mustahkamlash va ular yordamida masalalar yechishga o‘rgatish; F.K.№1 fazoda vektorlar va ular ustida amallarni bajara olishni shakllantirish uchun avval tekslikdagi vektorlar va ular ustida amallarni bajarish haqida ma’lumot beriladi va shunga asoslanib fazoda vektorlar va ular ustida amallarni bajarish qoidalari keltirib chiqariladi;
b) Tarbiyaviy: tuzilgan mulohazalarning qiymatini aniqlashga doir misollar yordamida mavzuni yoritib ularning kelajakdagi kasblariga va matematikaga qiziqish uyg‘otish, ilmiy dunyoqarashini kengaytirish, matematik tafakkurini rivojlantirish. T.K.№4 guruhda ishlash faoliyatini tashkil etish uchun dars kichik guruhlarda ishlash metodi orqali o’tiladi;
c) Rivojlantiruvchi: O‘quvchilarning matematik mantiq elementlari haqidagi bilimlarini, darslik ustida mustaqil ishlash, mantiqiy fikr yuritish ko‘nikmalarini rivojlantirish, taqqoslash, umumlashtirish, xulosa chiqarish usullarini qo‘llash ko‘nikmasini shaklllantirish; T.K.№3 real dunyodagi, ijtimoiy hayotdagi vaziyatlarga nisbatan o‘zining ijobiy estetik-emotsional munosabatini shakllantira olishni shakllantirish uchun dars munozara shaklida tashkil etiladi; Dars turi: Mustaqil ish. Dars mtodi: noan’anaviy
Dasr jihozi: Proektor, tarqatma material (keys), doska, bo‘r va h.k.