11-"A","B" Geometriya 2018-yil

1	Tashkiliy qism
daqiqa
2	O’tilgan mavzuni so’rash	daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	daqiqa
5	Darsni yakunlash va baholash	Daqiqa
6	Uyga vazifa	Daqiqa

I.Tashkiliy qism a) Salomlashish b) Davomatni aniqlash d) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish II.O’tilgan mavzuni so’rash: o’quvchilar o’rtasida savol-javob o’yinini tashkil qilish.
III.Yangi mavzu bayoni
Mavzuga doir asosiy ma’lumotlar




IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: mavzuga doir darslikdagi tegishli misolni yechish
V. Darsni yakunlash va baholash: darsda ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi, ishtirok etmaganlari esa ogohlantiriladi.
VI. Uyga vazifa: -mavzu -misol - bet


Ko’rildi O’IBDO’: S.Berdaliyeva
11-“A”,“B” Geometriya 2018-yil
6-Mavzu: Kollinear va kopmlanar vektorlar.
Darsning maqsadi.
a) Ta’limiy: o’tilgan mavzu haqidagi bilimlarini mustahkamlash va Kollinear va kopmlanar vektorlarga bog’liq masalalar yechishga o‘rgatish;
F.K.№1 fazoyiy jismlarning o‘xshashligi haqida tasavvur hosil bo’lishi uchun real hayotda o’xshash jismlarga duch kelish haqida misollar keltiriladi va taqdimot namoyish etiladi;
b) Tarbiyaviy: tuzilgan mulohazalarning qiymatini aniqlashga doir misollar yordamida mavzuni yoritib ularning kelajakdagi kasblariga va matematikaga qiziqish uyg‘otish, ilmiy dunyoqarashini kengaytirish, matematik tafakkurini rivojlantirish.
T.K.№4 atrofdagilar bilan o‘zaro muloqot chog‘ida odob-axloq qoidalariga rioya qila olishi uchun obir o’quvchi fikriga boshqasining fikri qanday ekanligi kuztiladi;
c) Rivojlantiruvchi: O‘quvchilarning matematik mantiq elementlari haqidagi bilimlarini, darslik ustida mustaqil ishlash, mantiqiy fikr yuritish ko‘nikmalarini rivojlantirish, taqqoslash, umumlashtirish, xulosa chiqarish usullarini qo‘llash ko‘nikmasini shaklllantirish;
T.K.№3 hususiy misollar va kuzatishlar tahlili asosida obyektlar va jarayonlar umumiy hossalarini va qonuniyatlarini topa olish, gipotezalarni taklif eta olish va uni tekshirish zarurligini tushuna olishni shakllantirish uchun voqeylikka asoslangan masala ni yechish uchun ketma-ket o’quvchilar fikri tinglanib masala yechish qoidasi o’tkaziladi;
Dars turi: Mustaqil ish.
Dars mtodi: noan’anaviy
Dasr jihozi: Proektor, tarqatma material (keys), doska, bo‘r va h.k.