11-"A","B" Geometriya 2018-yil

1	Tashkiliy qism
Daqiqa
2	O’tilgan mavzuni so’rash	Daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	Daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	Daqiqa
5	Darsni yakunlash va baholash	Daqiqa
6	Uyga vazifa	Daqiqa

I.Tashkiliy qism
a) Salomlashish b) Davomatni aniqlash d) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish II.O’tilgan mavzuni so’rash: o’quvchilar o’rtasida savol-javob o’yinini tashkil qilish.
III.Yangi mavzu bayoni






IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: mavzuga doir darslikdagi tegishli misolni yechish
V. Darsni yakunlash va baholash: darsda ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi, ishtirok etmaganlari esa ogohlantiriladi.
VI. Uyga vazifa: -mavzu -misol - bet
Ko’rildi O’IBDO’: S.Berdaliyeva
11-“A”,“B” Geometriya 2018-yil
10-Mavzu: Fazoda markaziy simmetriya.Tekislikka nisbatan simmetriya
Ta’limiy: o’tilgan mavzu haqidagi bilimlarini mustahkamlash va Fazoda markaziy simmetriya,Tekislikka nisbatan simmetriyaga oid masalalar yechishga o‘rgatish;
F.K.№1 markaziy va o‘q simmetriya. tabiatda va texnikada simmetriya tushunchalariga ega bo’lishlari uchun simmetrik shakllar real holatda ko’rsatiladi;
Tarbiyaviy: Vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish
T.K № 2 ustunli, chiziqli va doiraviy diagrammalar, jadvallar, chizmalar ko‘rinishida berilgan statistik ma’lumotlarga asoslanib turli obyekt va hodisalarni taqqoslay olishi uchun bir misol va masalani bir nechta o’quvchi va o’qituvchi yechish usullarini solishtirish orqali o’tish darsi tashkillashtiriladi;
Dars turi: Bilim va ko’nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi. Dars mtodi: noan’anaviy (suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Rasmli boshqotirma” , “To‘g‘risini top”,”Yosh aktyor”o‘yinlari.)
Dasr jihozi: 10-sinf darsligi, mavzuga oid dars taqdimoti, “abuturent” jurnali Proektor, tarqatma material (keys), doska, bo‘r va h.k.