11-"A","B" Geometriya 2018-yil

Yangi mavzu bayoni
daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	daqiqa
5	Darsni yakunlash va baholash	daqiqa
6	Uyga vazifa	Daqiqa

I.Tashkiliy qism
a) Salomlashish
b) Davomatni aniqlash
d) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish
II.O’tilgan mavzuni so’rash: o’quvchilar o’rtasida savol-javob o’yinini tashkil qilish.
III.Yangi mavzu bayoni
Mavzuga doir asosiy ma’lumotlar
Yangi bilimni o’zlashtirish


IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: mavzuga doir darslikdagi tegishli misolni yechish
V. Darsni yakunlash va baholash: darsda ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi, ishtirok etmaganlari esa ogohlantiriladi.
VI. Uyga vazifa: -mavzu -misol - bet
Ko’rildi O’IBDO’: S.Berdaliyeva


11-“A”,“B” Geometriya 2018-yil
2-Mavzu: Ikki nuqta orasidagi masofa
Darsning maqsadi.
a) Ta’limiy:yangi tuhuncha fazoda Ikki nuqta orasidagi masofa haqida umumiy ma’lumot berish;
F.K.№1 ikki nuqta orasidagi masofani tasavvur qila olishi uchun avval tekslikdagi ikki nuqta orasidagi masofa haqida ma’lumot beriladi va shunga asoslanib fazoda ikki nuqta orasidagi masofani toppish formulalari keltirib chiqariladi;
b) Tarbiyaviy: o‘rganilayotgan mavzuga qiziqish o‘yg‘otish, matematikaning hayotdagi, kasblardagi o‘rnini ko‘rsatish orqali ularni mehnatsevarlikka, diqqatni jamlashga, fikrlashga o‘rgatish, matematik tafakkurni shaklantirish. T.K.№6 kundalik faoliyatda turli diagramma, chizma va modellarni o‘qiy olishni o’rgatish uchun dars metematik terminlarga boy holatda tashkil etiladi;
c) Rivojlantiruvchi: taqqoslash, umumlashtirish, xulosa chiqarish usullarini qo‘llash ko‘nikmasini shaklllantirish; T.K.№5 matematik faktlarni isbotlashga qo‘yilayotgan talablarni tushunishi uchun hayotiy masala yechimlari ko’rsatiladi.
Dars turi: Mustaqil ish. Dars mtodi: noan’anaviy
Dasr jihozi: Proektor, tarqatma material (keys), doska, bo‘r va h.k.