Samarqand tuman - ixtisoslashtirilgan umumta`lim maktab boshlang`ich sinf o`qituvchisi ishbayeva gulchexraning matematika fanidan soatlik dars ishlanmasi

206-guruh talabasi

• 206-guruh talabasi
• Abdulazizova Go’zalning
• Oddiy kasrlarni qo’shish va ayrish”mavzusida yozgan dars taqdimoti

Fan: matematika Sinf: 3

Mavzu:
Oddiy kasrlarni qo’shish va ayrish
DARSNING OLTIN QOIDALARI
O’ZARO HURMAT
AHILLIK
ANIQLIK
FAOLLIK
O’NG QO’L QOIDASI
INTIZOM
BIZNING SHIOR
INTILGANGA TOLE YOR !

Uy vazifasini tekshisrish: 6-masala Jami-24 bet Yozildi - bet Yozilmagan-?, bet Yechish: (24:8) * 5= 3*5=15 bet 24-15=9 (bet) Javob: daftarda yozilmagan 9 ta bet qolgan. 7-masala Yechish: (9*4) : 3= 36:3 =12 (sm)

Uyga vazifani tekshirish (668-masala)

“Matematik estafeta” o’yini

258*1 480:2 400:0
0:455 690:10 300*0
155+100 580-280 560-160
100:100 500:100 300:100
234*0 345*1 222:0
12*5 13*5 15*5
56:4 45:9 72:8
150:10 210:10 450:10
32*3 25*4 30*3

Yangi mavzu:Oddiy kasrlarni qo’shish va ayrish

2-misol

3-masala

4-misol

• 2306*2 > 1034*4 665:7 < 54 *8
• 4612 > 4136 95 < 432
•  
• 1000*3 < 2010*2 3618:18 < 9040:40
• 3000<4020 201 < 226

Mustahkamlash: 5-misol

“Jim” o`yini

10*
44
63
28
35
87
99
71
59

“Jim” o`yini

100*
4
6
2
3
8
9
7
5

“Jim” o`yini

10:
440
630
220
310
800
980
780
520

“Jim” o`yini

100:
400
600
200
300
800
900
700
500

“Moslashuv ” o’yini

“Moslashuv” o’yini

Test topshiriqlari:

• 1. Eng katta uch xonali son ;
• a) 100 b)999 d)1000
• 2. Bitta daftar 300 so’m turadi. 900 so’mga nechta daftar olish mumkin?
• a) 2 ta b) 3 ta d) 4 ta
• 3. 390 sonidagi 9 raqami nimani bildiradi?
• a) o’nlikni b) birlikni d) yuzlikni
• 4. Taqqoslang: 0:625 va 486*0
• a) = b) < d)>
• 5. Taqqoslang : 960:10 va 800:100
• a) < b) > d) =
• 6.0 dan 9 gacha bo’lgan arab raqamlaridan foydalanib, sonlarning o’nlik sanoq sistemasida xona birliklariga ajratib yozilishini ko’rsatib bergan olim kim?
• a)Abu Nasr Farobiy b)Beruniy d)Al- Xorazmiy

Misolning to`griligini tekshirish



16
(75+5)-70=
(58-8)+20=

6
(57+3):10=
(43-3):10=

27
(59-9)*10=
(28-20)*10=

V.Darsni xulosalash: Darsda faol qatnashgan o`quvchilar bilimini baholash. G`olib qatorni aniqlash. Rag`batlantirish

VI.Uyga vazifa:

6-7 - misol va masalalar sharti tushuntiriladi.

E`tiboringiz uchun rahmat!