11-"A","B" Geometriya 2018-yil



Download 2,23 Mb.
bet7/18
Sana09.07.2022
Hajmi2,23 Mb.
#762148
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18
Bog'liq
11-geometriya darslik va dastur bo\'yicha

1

Tashkiliy qism

daqiqa

2

O’tilgan mavzuni so’rash

daqiqa

3

Yangi mavzu bayoni

daqiqa

4

Yangi mavzuni mustahkamlash

daqiqa

5

Darsni yakunlash va baholash

daqiqa

6

Uyga vazifa

  1. Daqiqa

I.Tashkiliy qism a) Salomlashish b) Davomatni aniqlash d) Oquvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish II.Otilgan mavzuni sorash: oquvchilar ortasida savol-javob oyinini tashkil qilish.
III.Yangi mavzu bayoni
Yangi bilimni o’zlashtirish




IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: mavzuga doir darslikdagi tegishli misolni yechish
V. Darsni yakunlash va baholash: darsda ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi, ishtirok etmaganlari esa ogohlantiriladi.
VI. Uyga vazifa: -mavzu -misol - bet


Ko’rildi O’IBDO’: S.Berdaliyeva
11-“A”,“B” Geometriya 2018-yil
7-Mavzu: Vektorlarning skayar ko’paytmasi
Darsning maqsadi.
a) Ta’limiy: Vektorlarning skayar ko’paytmasi to‘g‘risida bilish hamda tekislik va fazoda Vektorlarning skayar ko’paytmasi haqida to‘liq tasavvurni shakllantiris, o’xshatish va farqlay olish.
F.K.№1 vektorlarning skalyar ko‘paytmasini to’g’ri bajara olishi uchun avval tekslikdagi vektorlar skalyar ko‘paytmasini bajarish haqida ma’lumot beriladi va shunga asoslanib fazoda vektorlar skalyar ko‘paytmasi bajarish qoidalari keltirib chiqariladi ;
b) Tarbiyaviy: tuzilgan mulohazalarning qiymatini aniqlashga doir misollar yordamida mavzuni yoritib ularning kelajakdagi kasblariga va matematikaga qiziqish uyg‘otish, ilmiy dunyoqarashini kengaytirish, matematik tafakkurini rivojlantirish.
T.K.№4 tushunmovchiliklar ro‘y bergan paytlarda o‘zining tutishi to‘g‘risida to‘g‘ri qaror qabul qila olishni o’rgatish uchun odob axloq qoidalari tavsiyasifatida tushuntiriladi;
c) Rivojlantiruvchi: O‘quvchilarning matematik mantiq elementlari haqidagi bilimlarini, darslik ustida mustaqil ishlash, mantiqiy fikr yuritish ko‘nikmalarini rivojlantirish, taqqoslash, umumlashtirish, xulosa chiqarish usullarini qo‘llash ko‘nikmasini shaklllantirish;
T.K.№3 qabul qilingan mezonlarga asosan o‘z faoliyati samarasiga baho bera olish, ko‘zlagan maqsadga intila olishni rivojlantirish uchun oz’-o’zini baholash mashqi o’tkaziladi;
Dars turi: Mustaqil ish. Dars mtodi: noan’anaviy
Dasr jihozi: Proektor, tarqatma material (keys), doska, bo‘r va h.k.


Download 2,23 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish