2-variant 1– topshiriq. Gimnastikadaatamalarningzarurati. Reja

2-variant

1– topshiriq. Gimnastikadaatamalarningzarurati.

Reja

Kirish

1. 
   Gimnastikadaatamalarningahamityai.
   
2. 
   Keltirilganatamalargatalablar.
   
3. 
   Atamalarnio’rgatishuslublarivaularniqo’llashqoidalari.
   

Yakuniyqism

Xulosa
Kirish

Atamalarningahamiyati

Bilimsohalarida, turliishlabchiqarish, harakat faoliyatlarida

buyum, hodisa, tushuncha, jarayonlarniqisqachaifodalashmaqsadida

maxsusatamalardanfoydalaniladi. Jismoniytarbiyada,

jumladan, behadko'pmashqlarqo'llaniladigangimnastikadaatama

judamuhimrolo'ynaydi. Atamalarmashg'ulotlarvaqtidao'qituvchilar

bilano'quvchilarningo'zaromunosabatlariniyengillashtiradi,

gimnastikagaoidadabiyotnashrqilishdagimnastikamashqlari

ta’rifinisoddalashtirishdayordamberadi. Gimnastikaatamasi

gimnastikadanboshqa sport turlarida ham kengqo'llaniladi.

Gimnastikamashqlarininganiqnominibilmasdanturib, uni

o'rganishqiyin. Shu sababliularni o ‘rgatishjarayonidaatamaning

ahamiyati, ayniqsa, kattadir. Qisqachaatamaso'zlar harakat

ko'nikmalarinishakllantirishgakattata’sirko'rsatadi. Tadqiqotlarning

tasdiqlashicha, shug'ullanuvchilarmashqnibajarishuchun

o'zinio'zitayyorlashigayordamberadi, o'quvjaravoniniesayanada

ixchamvamaqsadgamuvofiqolibborishgavositabo'ladi.

Gimnastikaatamalari — bugimnastikamashqlari, umurniy

tushunchalari, gimnastikajihozlari, jihozlariningnomlariniqisqacha

ifodaetishuchunqo'llaniladiganmaxsusnomlar (atamalar) tarkibi,

shuningdek, atamalarshartli (belgilabqo'yilgan) qisqartirishlarning,

mashqlarniyozishshakllariningtuzilishihamdaishlatilishiqoidalaridir.

Atamaleksikaningbo'limisifatidashu fanning mazmuni,

nazariyasivaanialiyotibilanyrqindanbog'liqdir. Gimnastikada

atamadeganda, biror harakat yokitushunchaningqisqachashartli

nomitushuniladi. Boshqasohalardagikabi, gimnastikaatamasi ham

jismoniytarbiyataraqqiyotibilanbirqatorda, takomillashaboradi,

chunkiamaliyotvafandaqanaqayangilikpaydobo‘lsa, u tilda

muqarraraksetib, uniboyitaboradi.

Gimnastikaatamalogiyasifttifoqda 1938-yilda joriyetiigan

bo'lib, msadabiytililug‘atfondiasosidaqurilganedi. Shuning

uchun u gimnastikabilanshug‘ullanuvchilarningturlitabaqalariga

anchaginatushunarlivayaqin, shuningdek, mstiliningboshqatillarga

to‘g‘ri (mashqlarmazmunigaqarab) tarjimaqilishimkoniniberadi.

YangiatamaningafzalligishundanIboratediki, atamalartuzish

vaulamiqo‘llashgayangichayondashildi. Mualliflaratamalartuzish

tizimini har birharakatningengifodalixususiyatlariniko‘rsatish

bilanginacheklanib, aynivaqtdashuharakatnianiqvaqisqata’riflash

imkoniniberadiganqilibbelgilashdi.

Sobiqsho‘rolargimnastikatiziminingrivojlanaborishi, nazariya

vaamaliyotdaerishilganyangi-yangiyutuqlarigimnastikaatamasini

yanadatakomillashtirishnitaqozoqildi. Gimnastikabo‘yicha 1957-yilda

o ‘tkazilganmunozara, 1962. 1963-yillardagi Ittifoqkonferensiyalari

ham shumasalagabag‘ishlanganedi.

Jismoniytarbiyainstitutlari, ayniqsa, Moskva, Leningrad va