Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази

Якуний хулосалар ва самимий хайрлашув
Юқорида санаб ўтилган тарбиявий амаллар ва психотренинг машғулотлари тарбияси қийин болар билан ишлаётган психолог, мутахассис ва педагогларнинг иш фаолияти учун анча қўл келади. Бунинг учун улар ушбу психотренинг ва тарбия амалларидан фойдаланиб, тарбиявий тадбирлар ишлаб чиқишлари мақсадга мувофиқ.

Айрим психологик  терминлар ва иборалар луғати

№	Термин	Рус тилида	Ўзбек тилида
1	Автократ	Желает распоряжаться, безкомпромиссный, властный	Бошқаришга интилади, муросасиз, хукмронликка мойил
2	Альтруист	Пожертвование собой ради пользы других без ожидания последующей выгоды	«Ўзим бўлай» демасдан бошқаларга беминнат яхшилик, ғамҳўрлик қилувчи
3	Аффектотимия	Общительность	Мулоқатчанлик
4	Алаксия	Доверчивость	Ишонувчанлик
5	Аутия	Мечтательность	Хаёлпарастлик
6	Аутизм	Аутизм	инсонниг ижтимоий муҳитдан ажралиб қолиш, шахслараро муносабат жараёнини қийин кечиши
7	Вербал	Словесный	Сўз билан ифодаланадиган
8	Гипертимия	Спокойствие	Хотиржамлик
9	Гиперфелитив	Всегда дружественный	Доимо дустона муносабат соҳиби
10	Гиперконформ	Внемательный к окружающим, считается со всеми, вежливый	Бошқалар билан ҳисоблашадиган, эътиборли, хушфеъл
11	Гиперпротектив	Действует мягко и эмоционально	Жуда майин, ҳиссиётли (эмоционал) ҳаракат қилади
12	Гипотимия	Тревожность	Ҳавотирлик
13	Десургенсия	Невозмутимость	Бепарволик
14	Доминант	Стремление к превосходству	Устун бўлишга интилиш
15	Зеппия	Склонность к обществен. работам	Жамоат ишларига мойиллик
16	Интраверт	Сдержанный,…,необщительный	Вазмин, ..., мулоқатчан эмас
17	Консерватизм	Приверженец старого	қотиб қолган, ақидапараст
18	Коэстения	Осторожный эгоизм	Эҳтиёткорона эгоистлик
19	Конформность	Компромиссно-послушность	Муросали-итоатгўйлик
20	Лабилность	Устойчивость с одновременной маневренностью	Ҳаракатчанлик билан бир вақтда мувозанатни бузмаслик
21	Ипохондрия	Подавленность	Тушкунлик
22	Пармия	Слабость	Ожизлик
23	Педант	Ригидный, инертный, тяжелый, аккуратный, неторопливый, формалист	Тўнг, майдакаш, тартибли, бамайлиҳотир, бюрократ
24	Праксерния	Практичность	Амалиётчилик
25	Протенсия	Подозрительность	Шубҳаланувчанлик
26	Премсия	Мягкосердечность	Кўнгилчанлик
27	Тректия	Робость	Журъатсизлик
28	Радикализм	Стремление к коренной перестройке	Тубдан янгилашга интилиш
29	Сургенсия	Импульсивность	Беиҳтиёрлик (беҳослик)
30	Сензитивность	Эмоциональная хрупкость	Ҳиссий нозиклик
31	Слабость суперэрго	Корыстный	ғаразлилик
32	Сила суперэрго	Совестливый	Виждонлилик
33	Слабость эго	Эмоциональная нестабильность	Ҳиссий нотурғунлик
34	Сила эго	Эмоциональная стабильность	Ҳиссий турғунлик
35	Харрия	Жесткость	қаттиқлик
36	Шизотимия	Замкнутость	Одамовилик (маҳдудлик)
37	Шизоидность	Недовольство всеми	Ҳаммадан нолиш
38	Фрустрация	Состояние напряжения, расстройства, беспокойства, вўзўваемое неудовлетворенностью потребностей, объективно непреодолимўми (или субъективно так понимаемўми) трудностями, препятствиями на пути к важной цели.	Муҳим мақсад йўлида вужудга келаётган, бошқа эҳтиёжларини амалга оширишда содир бўлаётган объектив ҳолдаги (ёки субъектив тарзда шундай тушунилаётган) қаршиликлар натижасида асабийлашиш, ҳаловатини йўқотиш.
39	Экстраверт	Легкий, веселый, …, общительный	Енгил, қувноқ, ..., мулоқатчан
40	Эгоцетричнўй	Высокомерно-хвастливый	Мақтанчоқ-димоғдор
41	Экзальтированнўй	Способность восторгаться, восхищаться	Завқланмоқ, ҳайратланмоқ
42	Экспрессивность	Чувственность, эмоциональность	Таъсирчан, ҳис-ҳаяжонли
43	Эмпатия	Сопереживание	Ҳамдардлик
44	Эмотированнўй	Похоже на экзальтированному, но проявление не столь бурное. Высокая чувствительность, тонкость, гуманизм, эмпатия.	Босиқ ҳолда завқланмоқ, ҳайратланмоқ. Назокатли, нозик, инсонпарвар, раҳмдил, ҳамдард.

Фойдаланилган адабиётлар

1. Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойўй подросток. М.: “Просвеҳение”, 1991

2. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребёнка.: 1986
3. Леви В.Л., нестандартнўй ребёнок М., «Левицентр», 1996
4.Лютова Е.К., Монина Г.Б. Шпаргалка для врослўх. Психокоррекционная работа с гиперактивнўми, агрессивнўми, тревожнўми и аутичнўми детьми. М.: «Генезис», 2000
5. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Прогресс, 1996
6. Эйдемиллер Э.Г. Юстицицкис В. Психология и психотерапия семьи. Санкт-Петербург.: «Питер», 2000.

Кириш..................................................................................................................	3
	4
Хулқ-атвор ўзгаришининг ёшга боғлиқлиги…...............................................	6
Хулқ-атвордаги “салбий оғишлар” типологияси…........................................	7
Психик ҳолатларнинг хулқ-атворга таъсири...................................................	10
	13
Тарбияси “қийин”болаларни ўрганиш учун анкета ......................................	13
Хулқ-атвори оғишган болаларнинг ота-оналари учун анкета......................	17
“Сиз болангизни биласизми?”.........................................................................	19
Болалар ва ўсмирлар учун анкета…................................................................	20
Тажаввузкорликни аниқловчи тест..................................................................	29
“Мавжуд бўлмаган ҳайвон” проектив тести...................................................	37
Ўқувчилар руҳий ҳолатини ўрганиш...............................................................	44
Ўқувчининг таълим муассасасига бўлган мотвациясини аниқлаш.............	45
«Ахлоқ-одоб маънавиятни аниқлаш»......................................................	46
	48
Психологик-педагогик ёрдам кўрсатиш..........................................................	48
Тарбия амаллари…............................................................................................	49
Коррекцион иш босқичлари.............................................................................	50
Аутизм бор болалар билан коррекцион иш олиб боришнинг ўзига хос хусусиятлари......................................................................................................	53
Агрессив хулқли болаларнинг ота-оналари билан ишлаш...........................	56
Ижобий хусусиятларни шакллантириш ва ўз-ўзини адекват баҳолашга оид тренинг машғулотлари......................................................	61
Айрим психологик  терминлар ва иборалар луғати.......................................	66