Test savol Biologik ta'lim. Zamonaviy ta'lim muassasalarida biologik ta'limning tuzilishi. Biologik ta'limning o'zgaruvchanligi. Yangilanishning asosiy yo'nalishlari

2-chipta
Savol 1. Biologiya o'qituvchisi ishini rejalashtirish. Reja turlari.
O'qituvchi (o'qituvchi) rejalarining bir necha turlari mavjud:
1) asosiy o'quv rejasi. BUP - har bir fan bo'yicha har bir sinfda soatlar sonini ko'rsatadigan hujjat. Umumta'lim maktabining BUP 2 komponentni o'z ichiga oladi: davlat (barcha maktablarda o'qitiladigan fanlarning majburiy tsiklini nazarda tutadi) va maktab (bundan tashqari, u o'quvchilarning qiziqishlariga ko'ra bir nechta kurslar yoki tanlovlarni nazarda tutadi). Bu. invariant qismini ajratish - o'qish vaqtining 75%; va maktab va mintaqaviy komponentlardan tashkil topgan o'zgaruvchan qism.
2) Kalendar-tematik reja. KTP - har bir sinf uchun fan o'qituvchisi tomonidan o'quv yili uchun ishlab chiqilgan (parallel sinflar uchun bitta). Bosh o‘qituvchi va viloyat yoki shahar ta’lim kengashi tomonidan tasdiqlanadi. Bu ta'lim mazmunining (mavzularining) barcha bo'limlari bir qator pozitsiyalarda taqdim etilgan jadvaldir.
3) Darsni rejalashtirish. O'z ichiga oladi: 1) kurs (sinf) mavzusi; 2) ktp dan biz maqsadlar, shakllar, usullar va boshqalarni qayta yozamiz. Sarlavhadan (mavzu \ soat, dars taqsimoti, maqsadlar - didaktik, o'quv-rivojlantiruvchi, amaliy, uslubiy jihozlar, o'qitish usullari, nazorat, ta'lim texnologiyalari, uy vazifalari va adabiyotlar). 3) tarkibiy va mantiqiy dars rejasi. Dars an'anaviy bo'lsa, unda tuzilmasi quyidagicha bo'ladi: I Tashkiliy moment; II uy vazifasi bo'yicha so'rov (og'zaki frontal, og'zaki individual, mustaqil ish, nazorat ishi); III Yangi materialni taqdim etish (20-25 min); IV Mustahkamlash bo'limi (3-5 min) va uyga vazifa.
4. Strukturaviy va mantiqiy reja.


2-savol.pedagogik muloqot. Biologiya o`qitish jarayonida pedagogik muloqot shakllari va usullari.
Pedagogik aloqa- bu o'qituvchi shaxsining yanada to'liq rivojlanishiga yordam beradigan qulay psixologik muhitni yaratishga qaratilgan ta'lim jarayonida o'qituvchining talabalar (talabalar) bilan o'zaro munosabati. Bunday muloqotda o'qituvchining o'rni katta va ahamiyatlidir: u uni tashkil qiladi va boshqaradi.
Pedagogik muloqot 1) bilishga yordam beradi; 2) axborot almashish (izlanish va fikrlash muhitini shakllantirishga, ma'naviy va moddiy qadriyatlar almashinuviga yordam beradi); 3) faoliyatni tashkil etish; 4) ijtimoiy rollar almashinuvi (bu shaxsning ko'p qirrali namoyon bo'lishiga yordam beradi, boshqa rolga kirish qobiliyati, shaxsni shaxs tomonidan idrok etish jarayoniga hissa qo'shadi), 5) empatiya, o'zini o'zi tasdiqlash.
Ijtimoiy yo'naltirilgan muloqot (ma'ruzalar, ma'ruzalar, televizion chiqishlar) ayniqsa ajralib turadi. Bu erda ijtimoiy ahamiyatga ega vazifalar va o'zaro ta'sirlar hal qilinadi.
Bugungi kunda samarali tashkil etilgan pedagogik muloqot jarayoni o'qituvchi va bolalar o'rtasida paydo bo'lishi kerak bo'lgan pedagogik faoliyatda haqiqiy psixologik aloqani ta'minlash uchun mo'ljallangan. Bunda pedagogik muloqot pedagogik faoliyatning yaxlit ijtimoiy-psixologik strukturasini tashkil qiladi. Muloqot va etakchilik uslubi ko'p jihatdan ta'lim va ta'lim samaradorligini, shuningdek, o'quv guruhida shaxsni rivojlantirish va shaxslararo munosabatlarni shakllantirish xususiyatlarini belgilaydi. Muloqot uslubi ostida biz o'qituvchi va talabalar o'rtasidagi ijtimoiy-psixologik o'zaro ta'sirning individual tipologik xususiyatlarini tushunamiz. Petrovskiy va Kolominskiyga ko'ra uslublar:
1. Avtoritar -o'qituvchi ishning umumiy maqsadlarini belgilabgina qolmay, balki topshiriqni qanday bajarish kerakligini ham ko'rsatadi, kim kim bilan ishlashni qat'iy belgilaydi.Topshiriq va uni amalga oshirish usullari o'qituvchi tomonidan bosqichma-bosqich beriladi.
2. Ruxsat beruvchi-aslida esa ishni o‘qituvchining tegishli nazoratisiz o‘quvchilar mustaqil bajaradilar.
3. Demokratik - o`quvchilarning butun guruhining birgalikdagi ishi, faol munozara t 4. Sinfda birgalikdagi ijodiy faoliyatga ishtiyoq asosidagi muloqot, o`qituvchi suflyor rolini o`ynaydi.5. Muloqot - masofa 6 Muloqot - qo'rqitish 7. Flört qilish.