Termiz davlat universiteti maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi maktabgacha pedagogika

---

0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI  
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
 
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI 
MAKTABGACHA TA’LIM METODIKASI KAFEDRASI 
MAKTABGACHA PEDAGOGIKA 
5111800 – MAKTABGACHA TA’LIM YO’NALISHI  
O’QUV
-USLUBIY 
 MAJMUA
 
2018 
 
 

---

1 
 
 
 
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI  
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
 
TERMIZ DAVLAT UNIVERSIITETI 
 
PEDAGOGIKA FAKULTETI
 
MAKTABGACHA TA’LIM METODIKASI KAFEDRASI 
 
5111800 – Maktabgacha ta’lim yo’nalishi uchun 
 
«
 MAKTABGACHA PEDAGOGIKA
 »
 
fanidan 
 
O’QUV-USLUBIY MAJMUA 
 
Bilim sohasi: 
100000 – Gumanitar 
Ta’lim sohasi: 
140000 – Pedagogika 
Ta’lim yo’nalishi: 
5111800 – Maktabgacha ta’lim 
 
 
 
 
 
 
Termiz-2018 
 
 
 

---

2 
 
 
 
Mazkur  o’quv-uslubiy  majmua  O’zbekiston  Respublikasi  Oliy  va  o’rta 
maxsus ta’lim vazirligining  2016 yil “25” avgustdagi 355-sonli buyrug’i bilan 
tasdiqlangan namunaviy dastur asosida tayyorlandi.
 
 
 
 
 
 
 
Tuzuvchi: 
Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi  
katta o’qituvchisi  BERDIYEVA M.M. 
 
Taqrizchilar: 
Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi  
dotsenti NORBOSHEVA M.A.  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

3 
 
Ushbu o’quv-uslubiy majmua Termiz davlat universiteti ilmiy-metodk 
Kengashida ko’rib chiqilgan va tasdiqlangan (2018 yil  “____” ____________ 
dagi  ___-sonli bayonnoma). 
 
M U N D A R I J A 
№ 
O’quv-uslubiy majmua bo’limlari 
bet 
1. 
Ma’ruzalarmatni 
 
1.1 
Estetik tarbiyaning mazmuni va mohiyati. 
 
1.2 
Tarbiyalanuvchilarning estetik madaniyatini shakllantirishning tarkibiy 
qismlari. 
 
1.3 
Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning estetik rivojlanishidagi o‘ziga xos 
xususiyatlar 
 
1.4 
Tarbiyalanuvchilarni estetik tarbiyalash omillari va vositalari 
 
1.5 
Maktabgacha ta’lim muassasalarida musiqa ta’limi va tarbiyasining maqsad 
hamda vazifalari. 
 
1.6 
Maktabgacha ta’lim muassasalarida iqtisodiy tarbiya berishda  sharq 
mutafakkirlari fikrlaridan foydalanish 
 
1.7 
Maktabgacha ta’lim muassasalarida iqtisodiy tarbiya 
 
1.8 
Maktabgacha yoshdagi bolalarga iqtisodiy ta’lim berishning nazariy asoslari.   
1.9 
Barkamol avlodni tarbiyalashda iqtisodiy ta’limning ahamiyati 
 
1.10  Maktabgacha ta’lim muassasasida iqtisodiy tushunchalarni berishda yangi 
pedagogik texnologiyalardan foydalanish yo‘llari 
 
1.11  Maktabgacha ta’lim muasasasalarida huquqiy tarbiyaning maqsad va 
vazifalari.       
 
1.12  Maktabgacha ta’lim muasasasalarida huquqiy tarbiyani tashkil etish 
 
1.13  Maktabgacha ta’lim muasasasalarida huquqiy tarbiya berishda bolalarni 
O‘zbekiston Respublikasi Konstitusiyasi bilan tanishtirish 
 
1.14  Maktabgacha ta’lim muassasasida huquqiy tarbiyani amalga oshirish yo‘llari.   
1.15  Bolalar xuquqlarini ximoya qilish to‘grisidagi Konvensiya. 
 
1.16  Maktabgacha ta’lim muassasalarida ekologik tarbiya maqsadi va vazifalari 
 
1.17  Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyalanuvchilarini ekologik 
tarbiyalashning o‘ziga xosliklari 
 
1.18  Maktabgacha ta’lim muassasalarida ekologik tarbiyani amalga oshirish shakl, 
metod va vositalari 
 
1.19  O‘yinning bola faoliyatining asosiy turi sifatidagi o‘ziga xosligi 
 
1.20  Maktabgacha ta’limda qo‘llaniladigan o‘yinlar va ularni tashkil etish 
metodikasi . 
 
1.21  O‘yinning ijtimoiy xarakteri. 
 
1.22  O‘yin bolalar xayotini tashkil etish vositasi ekanligi. 
 
1.23  O‘yin turlari: ijodiy o‘yinlar,qoidali o‘yinlar , milliy o‘yinlarning o‘ziga xos 
xususiyatlari to‘g‘risida. 
 
1.24  Maktabgacha yoshdagi bolalar o‘yiniga raxbarlik qilish 
 
1.25  Bolani intelektual zukko bo‘lishini ta’minlash. 
 
1.26  Bolaning rivojlanishida o‘yinchoqlarning  ahamiyati 
 
1.27  Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashning nazariy 
asoslari. 
 
1.28  Maktabgacha ta’lim muassasasi va maktab xamkorligi 
 
1.29  Maktabgacha ta’lim muassasasi va maktab dasturining izchilligi. 
 

---

4 
 
1.30  Bolani maktabda o‘qishga tayyorgarligi. 
 
1.31  Bolani maktabga ma’naviy-axloqiy tayyorgarligi. 
 
1.32  Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashning 
shakl,usullari 
 
1.33  Bolalarni tarbiyalashda oilaning o‘rni. 
 
1.34  Sharq mutafakkirlarining farzand, oila tarbiyasi to‘g‘risidagi qarashlari 
 
1.35  Maktabgacha ta’lim muassasalarining oila bilan ishlash shakillari 
 
1.36  Oila bilan   yakka va jamoatchilik tarzida ishlash 
 
1.37  Bolani maktabga tayyorlashda oilaning  o‘rni. 
 
1.38  MTMda bolalar hayotini tashkil etish. 
 
1.39  Bolalarning faoliyatida ta’lim- tarbiya vazifalarini amalga oshirish va 
raxbarlik qilish 
 
1.40  Rejalashtirishningnazariyasoslari 
 
1.41  Ta’lim-tarbiyaviyishnirejalashtirishmazmuni 
 
1.42  Ta’lim-tarbiyaviyishnirejalashtirishshakillari 
 
1.43  Kunningikkinchiyarminirejalashtirish. 
 
1.44  Pedagogikjarayonnirejalashtirishturlari. 
 
1.45  O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim muassasalari tizimi, unga 
rahbarlik qilish va tashkil etishning zamonaviy usullari 
 
1.46  Mudira va uslubchi tomonidan  ta’lim-tarbiyaviy va metodik ishlarni tashkil 
etish tamoyillari,maktabgacha ta’lim muassasalarini moliyaviy ta’minlash. 
 
1.47  Maktabgacha ta’lim muassasalari tashkil etish bo‘yicha qonun hujjatlari va 
amaliyotga joriy etish prinsiplari