Parmanova nodiraning maktabgacha pedagogika fanidan maktabgacha ta

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA
O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI
MAKTABGACHA TA`LIM FAKULTETI.
MAXSUS SIRTQI
MAKTABGACHA TA`LIM YÕNALISHI
3-KURS 305 -GURUH TALABASI
PARMANOVA NODIRANING
MAKTABGACHA PEDAGOGIKA FANIDAN
MAKTABGACHA TA`LIM TASHKILOTIDA IQTISODIY TARBIYA BERISHDA SHARQ MUTAFAKKIRLARINING FIKIRLARI
MAVZUSIDA TAYYORLAGAN





Ilmiy rahbar: Hushshiyeva N

Termiz 2021



O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA
O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI
PEDAGOGIKA FAKULTETI.
MAXSUS SIRTQI
BOSHLANG`ICH TA`LIM VA SPORT TARBIYAVIY ISHI YÕNALISHI
3- KURS 305 -GURUH TALABASI
TEMIROVA DILAFRUZNING
“BOSHLANG`ICH SINF O`QUVCHILARINING O`QUV FAOLIYATINI FAOLLASHTIRISH YO`LLARI” MAVZUSIDA TAYYORLAGAN




Ilmiy rahbar: O`roqova SH
Termiz 2021


Didaktik o’yin texnologiyalarining o’ziga xos xususiyatlari
Reja:
Kirish
I.Bob. Didaktik o’yinli darslarning turlari va ularning maqsad hamda vazifalari
1.1. Ta’limda o’yinli mashg’ulotlardan foydalanish maqsad va vazifalari


1.2. Didaktik o’yinli mashg’ulotlarning o’ziga xos xususiyatlari
1.3. Muammoli ta'lim tеxnologiyasining o`ziga xos xususiyatlari
II.Bob. Didaktik o`yinlardan o`quv jarayonida foydalanish metodikasi. 
2.1. Didaktik o`yinlardan o`quv jarayonida foydalanish metodikasi
2.2. Sharq mutafakkirlarining ta'lim metodlari haqidagi fikrlari