T arbi yad a pedagogik texnologiyalar

M azkur darsning birinchi moduli 
- talabalarda jism oniy 
tarbiya nazariyasi va uslubiyati o ‘quv faniga qiziqish uyg'otish, uning 
bilim larini 
egallashga ijtimoiy, 
siyosiy va iqtisodiy zaruriyat 
m avjudligini ilmiy asoslab berish uchun 15 daqiqa ajratiladi.
Bu m odulda quyidagi savollarga javob berish ko‘zda tutilgan:
-jism o n iy tarbiya nazariyasi faniga kirish;
- 
jism oniy tarbiya nazariyasi qanday bilim larni o ‘z ichiga bir- 
lashtiradi.
Ikkinchi modulda 
’’Jismoniy m adaniyat”, ’’Jism oniy tarbiya” va
99

---

“ badantarbiya” atam asining mazmuni va mohiyatini ochib berib, 
uning faoliyat sifatida, predm etlar boyligi; N atija sifatida kerakli 
natijalarni bir butunligiga ishlatilishi, jam iyatda predm et boyligi 
sifatida m adaniylashtirilishi bilan xarakterlanadi. Ayrim aralash va 
qisman bir-biriga qo'shilgan tushunchalar ularning mohiyati ochib 
beriladi, unga 25 daqiqa vaqt ajratiladi.
U chinchi modulda: 
Jism oniy m adaniyat nazariyasi 
fani, 
jism oniy m adaniyat haqidagi 
ilmiy bilim lar tizim ida um um iy 
nazariyani shakllanish y o ‘llari; jism oniy m adaniyat nazariyasi fani va 
o ‘quv predmeti sifatida, jism oniy m adaniyatdan foydalanishning tipik 
y o ‘nalishlari va shakllarining tavsifl; jism oniy m adaniyatdan inson 
hayotining turli davrlarida foydalanishning ilmiy am aliy asoslari, 
ilmiy tekshirish uslublari (tajriba va nazariy tadqiqotlar) hajm iga 
qarab 20 daqiqa ajratiladi.
T o‘rtinclii m odulda 
darsni xulosalash va savollarga javob 
berish maqsad q o ‘yilgan va unga 5 daqiqa vaqt ajratilgan. Darsni 
xulosalash jarayonida dars boshida q o ‘yilgan har bir m aqsadga qay 
darajada erishganlik qisqacha tushuntirib beriladi.
Beshinchi modulda 
talabalar bilimini baholashdan iborat bo‘lib, 
unga 10 daqiqa vaqt ajratilgan. Bu m odulda qo‘yilgan m aqsad o ‘tilgan 
dars samaras ini aniqlash boMganligi uchun mavzu ichidagi savollar 
yuzasidan tuzilgan test savollarni ifoda etuvchi avvaldan tayyor turgan 
so ‘rov varaqasini talabalarga tarqatib, uni 3 daqiqadan so ‘ng y ig ‘ib 
olish y o ‘li bilan, ularning reyting ballarini aniqlash va guruh jurnaliga 
ularni qayd qilib q o ‘yishdir.