Семинар машғулотларининг технологик лойиҳалари

VI. Talabalar uchun topshiriq. 
Sinf rahbari sifatida o’quvchilar jamoasi bilan ishlash loyihasini tuzing. 
Bunda kichik guruhlar tomonidan “Loyihalash” metodi qo’llaniladi. 
Loyihani yaratishda guruhlar quyidagilarni inobatga olishlari lozim: 
1. O’quvchilar jamoasini shakllantirish va rivojlantirish shartlari. 
2. O’quvchilar jamoasiga xos muhim xususiyatlar (belgilar). 
3. Jamoaning har bir o’quvchi hayotidagi o’rni va roli. 
4. O’qituvchilar tomonidan jamoaga qo’yiladigan talablar mohiyati. 
5. O’quvchilar jamoasining o’z-o’zini boshqarish faoliyati mazmuni.
V. Talabalar uchun topshiriq. 
Mavzuga oid quyidagi test savollariga javob bering: 
1. Jamoaning asosi belgisi qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan? 
A) bir necha a’zo (kishi)dan iborat bo’lishi, ijtimoiy ehtiyojni qondirishga 
qaratilgan birgalikdagi faoliyatning tashkil etilishi; 
B) o’z-o’zini boshqarish organiga egalik, boshqa jamoalar bilan uzviy aloqadorlikda 
bo’lish; 
C) jamoa hayotining aniq maqsadga yo’naltirilib, ijtimoiy-g’oyaviy xususiyat kasb etishi; 
D) barcha javoblar to’g’ri.
 
2. Jamoa a’zolarida qanday sifatlar tarkib topadi? 
A) o’z ustida izlanish, boshqalardan ilg’or tajribalarni o’rganish, 
atrofdagilarga yordam berish; 

---

70 
B) o’zaro ruhiy yaqinlik, bir-biri uchun g’amxo’rlik, o’zaro yordam, jamoa 
manfaati uchun qayg’urish; 
C) o’z-o’ziga ishonish, o’z-o’zini baholash, o’z-o’zini tanqid qilish;
D) harakatchanlik, o’z faoliyati natijasi uchun mas’uliyatli bo’lish, 
tirishqoqlik. 
3. O’qituvchilar tomonidan butun guruhga talab qo’yilishi va jamoa faollarini 
shakllantirishga e’tiborning qaratilishi o’quvchilar jamoasi shakllanishining qaysi 
bosqichida kechadi? 
A) birinchi bosqichda; 
B) ikkinchi bosqichda; 
C) uchinchi bosqichda;
D) to’rtinchi bosqichda.
 
4. Jamoa faollari (aktivi)ning jamoa oldiga talab qo’yishi o’quvchilar jamoasi 
rivojlanishiining qaysi bosqichda kechadi? 
A) birinchi bosqichda; 
B) ikkinchi bosqichda; 
C) uchinchi bosqichda;
D) to’rtinchi bosqichda. 
5. Jamoaning jamoa a’zolari oldiga talab qo’yishi o’quvchilar jamoasi 
rivojlanishining qaysi bosqichda kechadi? 
A) birinchi bosqichda; 
B) ikkinchi bosqichda; 
C) uchinchi bosqichda;
D) to’rtinchi bosqichda. 
6. Har bir jamoa a’zosining o’z oldiga talab qo’yishi o’quvchilar jamoasi 
rivojlanishining qaysi bosqichda kechadi? 
A) birinchi bosqichda; 
B) ikkinchi bosqichda; 
C) uchinchi bosqichda;

---

71 
D) to’rtinchi bosqichda. 
7. Jamoa faolli (aktivi)ning shakllanishi jamoa hayotining qaysi bosqichiga 
xos xususiyat sanaladi? 
A) birinchi bosqichga; 
B) ikkinchi bosqichga; 
C) uchinchi bosqichga;
D) to’rtinchi bosqichga. 
8. Jamoa an’analari nima? 
A) jamoa a’zolari birgalikda nishonlaydigan tantanalar; 
B) jamoa a’zolarining hayotida muhim ahamiyatga ega bo’lgan sanalar; 
C) mazmunida munosabatlar xususiyati va jamoaning ijtimoiy fikri 
ifodalangan, 
jamoa 
a’zolari tomonidan birdek qo’llab-quvvatlanadigan 
barqarorlashgan odatlar;
D) barcha javoblar to’g’ri.