Семинар машғулотларининг технологик лойиҳалари

8-mavzu: O’quvchilar jamoasi – yagona pedagogik
jarayonning asosiy shakli 
Mashg’ulot uchun materiallar 
I. Talabalar uchun topshiriq. 
O’quvchilar jamoasi va shaxsni jamoada shakllantirish jarayonining 
mohiyatini yoriting. 
Bu o’rinda “Qorbo’roi” metodi yordamida talabalar ikki guruhga bo’lingan 
holda o’quvchilar jamoasi va shaxsni jamoada shakllantirishga oid bilimlarga 
egaliklarini namoyish qiladilar. Talabalardan iborat ikki guruh o’quvchilar 
jamoasining o’ziga xos xususiyatlarini yoritish; shaxsni jamoada shakllantirish 
jarayonining mohiyati yuzasidan eng ko’p ma’lumotlarni berish bo’yicha 
musobaqalashadilar. Guruhlarning e’tiborlariga quyidagi savollar havola qilinadi: 
1. O’quvchilar jamoasining o’ziga xos xususiyatlarini yoriting. 
2. Shaxsni jamoada shakllantirish jarayonining mohiyati to’g’risida 
ma’lumotlar bering. 
II. Talabalar uchun topshiriq. 
Jamoani shakllantirish va rivojlantirish bosqichlarining mohiyatini yoriting.
Bu o’rinda kichik guruhlar tomonidan “Asalari galasi” metodi qo’llaniladi. 
Guruhlarda muhokama qilish uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi: 
1-guruh: O’quvchilar jamoasini shakllantirishning birinchi bosqichi.
2-guruh: O’quvchilar jamoasini rivojlantirishning ikkinchi bosqichi. 
3-guruh: O’quvchilar jamoasini rivojlantirishning uchinchi bosqichi. 
4-guruh. O’quvchilar jamoasini rivojlantirishning to’rtinchi bosqichi. 
III. Talabalar uchun topshiriq. 
O’quvchilar jamoasi oldiga pedagogik talablar qo’yish jarayoning 

---

69 
mohiyatini yoriting. 
Bunda talabalar “Kichik esse” metodi yordamida o’quvchilar jamoasi oldiga 
pedagogik talabalarni qo’yish jarayonining mohiyatini ochib beradilar. 
Kichik esseni yaratishda quyidagilarga e’tibor berish maqsadga muvofiqdir: 
1. “Pedagogik talab” tushunchasining mohiyatini ochib berish. 
2. Pedagogik talablarning umumiy xususiyatlariga to’xtalib o’tish. 
3. Pedagogik talablar samaradorligini ta’minlovchi omillarini yoritish. 
4. O’quvchilarning pedagogik talablarga rioya etishlarini nazorat qilish 
shartlarini bayon etish.