Семинар машғулотларининг технологик лойиҳалари

 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pedagogik vazifalar: 
1. “Qor bo’roni” metodi 
yordamida talabalarning 
o’quvchilar jamoasi va shaxsni 
jamoada shakllantirishga oid 
bilimlarga egaliklarini 
baholaydi. 
2. Kichik guruhlar tomonidan 
“Asalari galasi” metodi asosida 
O’quv faoliyati 
natijalari: 
1) o’quvchilar jamoasi va 
shaxsni jamoada 
shakllantirishga oid 
bilimlarga egaliklarini 
namoyish etadilar; 
2) jamoani shakllantirish 
bosqichlarining mohiyatini 

---

66 
2-bosqich. 
Asosiy qism 
– bilimlarni 
mustahkam
lash 
bosqichi
(55 daqiqa) 
jamoani shakllantirish va 
rivojlantirish bosqichlarining 
yoritilishini ta’minlaydi. 
3. “Kichik esse” metodi 
yordamida talabalar tomonidan 
o’quvchilar jamoasi oldiga 
pedagogik talablar qo’yish 
ko’nikmalarining 
o’zlashtirilishini ta’minlaydi. 
4. Kichik guruhlar tomonidan 
“Loyiha” metodi yordamini 
qo’llash asosida talabalarda 
jamoa bilan ishlash loyihasini 
tuzish ko’nikmasini 
shakllantiradi. 
5. Test so’rovini tashkil etadi 
o’zlashtirganliklarini 
ko’rsatadilar; 
3) jamoa bilan ishlash 
loyihasini tuza olish 
ko’nikmasiga egaliklarini 
namoyish qiladilar; 
4) o’quvchilar jamoasi oldiga 
pedagogik talablar qo’yish 
ko’nikmalariga egaliklarini 
ko’rsatadilar; 
5) mavzu yuzasidan mavjud 
bilimlarini namoyish etadilar 
 
 
 
3-bosqich. 
Yakuniy
qism
(10 daqiqa) 
1. Talabalarning mashg’ulotlardagi 
ishtiroklarini tahlil qiladi va 
baholaydi. 
2. Mashg’ulot maqsadiga qay 
darajada erishilganlikni xulosalaydi. 
3. Talabalarning mashg’ulot 
yuzasidan fikrlari bilan tanishadi. 
4. Navbatdagi seminar mashg’uloti 
mavzusini e’lon qiladi, talabalarga 
mustaqil ishlash uchun topshiriq 
beradi, ularni topshiriqni baholashga 
oid mezonlari bilan tanishtiradi 
1. Mashg’ulotdagi ishtiroklari 
darajasidan xabardor bo’ladilar. 
2. Mashg’ulot maqsadiga 
erishishdagi shaxsiy ishtiroklarini 
baholaydilar.. 
3. Mashg’ulotning tashkil etilishi 
yuzasidan fikr bildiradilar.. 
4. Navbatdagi seminar mavzusidan 
xabardor bo’ladilar va o’qituvchi 
tomonidan berilgan topshiriqni 
yozib oladilar