Past uzlashtiruvchi o'quvchilar bilan ishlash

V I. Uyga vazifa: 101-sahifa 5– topshiriq.
5. Rasm bo‘yicha masala tuzing va uniyeching:
Qovun – 8 kg
Tarvuz – ?, 2 kg og‘ir


8+2=10 Javob: Tarvuz 10 kg


MMIBDO’________ ______________________


SANA____________ 202___ yil CHIROYLI YOZUV
Mavzu: Unli tovushlar va harflar. 8-10- mashqlar
Maqsad: DTS talablariga asosan unli tovush va harflar haqida bilishi.
Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga unli tovush va harflar imlosini orgatish.
Tarbiyaviy: O’quvchilarni tilimizga, milliy urf – odatlarimizga muhabbat ruhini singdirish.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni nutqini o’stirish, tafakkurini rivojlantirish.
O`quv jarayoniga oid kompetensiyalar: FK-1: rasmlar asosida va o‘qib eshittirilgan matn yuzasidan suhbatga kirisha oladi, nutq jarayonida o‘zlashtirgan yangi so‘zlarni og‘zaki nutqda qo‘llay oladi; mashq matnidagi so‘zlarni qo‘shib o‘qiy oladi, gap ohangiga rioya qilgan holda ravon va ifodali o‘qiy oladi, TK-2: o‘quv fanlarini o‘rganish va bir-biridan farqlash; kun tartibiga amal qilish va badantarbiya bilan shug‘ullanish. TK-4: orasta kiyinish; ozodalikka rioya qilish;
Dars turi: Yangi bilim berish o’tgan mavzuni mustahkamlash..
Me’todi: Noan’anviy, mustaqil ish, aqliy hujum Jihozi: darslik, ko’rgazma,tarqatma
Darsning borishi


I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish , davomot aniqlash, tozalikni tekshirish.
c) Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish
II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. Tarqatmalar yordamida o’quvchilarni darsga jalb etish.Uyga berilgan vazifani tekshirib baholash.
7-mashq. Ko‘rsatkichlar asosida so‘z tuzing va yozing

Ota, ona, ana, aka
Savollarga og‘zaki javob bering:
1. O‘zbek tilida nechta tovush bor?
2. Tovushni nima qilamiz?
3. Tovushlar yozuvda nimalar bilan ifodalanadi?
4. O‘zbek tilida nechta harf bor?
5. Nimani yozamiz, ko‘ramiz, o‘qiymiz?