Trpreport 2020 Uzbekistan uz

Uchunchi muammo.
Kollejlarda o'qitish metodikasi va zamonaviy ta'lim shakllarini joriy etish darajasi 
ilg'or jahon tajribasidan orqada qolmoqda.
Muammolarni keltirib chiqargan omillar:
O'qituvchilarda yetarlicha mustaqillik mavjud emas, kasbiy 
ta'limning ilmiy-tadqiqot salohiyatini doimiy ravishda rivojlantiradigan ishlab chiqarish ta'limi ustalari, 
murabbiylar, imtihon oluvchilar va boshqa mutaxassislarni tayyorlash va qayta tayyorlash 
bo’yicha 
samarali tizim joriy qilinmagan. 
Zamonaviy ilg'or pedagogik va ta'limning so'nggi shakllari, axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini 
o'quv jarayonida tatbiq etish darajasi qoniqarsiz bo'lib qolmoqda, chunki mehnat sohasida amaliy 
ehtiyojga ega bo'lgan sinflarning birlashtirilganligi sababli uni ishlatishga hojat yo'q. 
Muammo o'qituvchining butun samaradorligi bilimga yo'naltirilgan nazariy testlar asosida bilimlarni 
baholashni joriy etishdan boshlab asta-sekin paydo bo'ldi. Bunday tizim o'z ahamiyatini yo'qotishni 
boshladi, chunki ham texnologiya, ham ta'limning globallashuvi tubdan yangi yondashuvni talab qildi. 
Muammoni hal etish yo
’llari: 
o'quv-uslubiy faoliyat uchun mas'ul mutaxassislarning muntazam ravishda 
malakasini oshirish, o'qituvchilarni malakali tayyorlash va mazmunli ishlab chiqarishni tashkil etish uchun 
uslubiy bazani yaratish va rivojlantirish. 
Kasb-hunar ta'limi uchun yagona axborot platformasi - "Kasb-hunar ta'limi boshqaruvining axborot 
tizimi"ni joriy etib, unda kasb-hunar ta'limi sohasida ta'lim, uslubiy, me'yoriy va statistik ma'lumotlar, 
shuningdek, davlat interaktiv xizmatlari ko'rsatilishi to'g'risidagi boshqa ma'lumotlar bazasini shakllantirish.

---

TURIN JARAYONI 2018
–2020 O’ZBEKISTON | 73 
Qarorlarning bajarilish holati:
Hukumat qarori bilan axborot-kommunikatsiya texnologiyalari 
resurslaridan foydalangan holda o'quv jarayoniga zamonaviy pedagogik texnologiyalarni va ta'limning eng 
yangi shakllarini joriy etish talablarini belgilaydigan kasb-hunar ta'limi to'g'risidagi yangi nizom tasdiqlandi.
Tavsiyalar: 
O'qituvchilarga o'qitishning innovatsion va samarali usullarini joriy etishda ko
’proq mustaqillik 
berish, shu bilan birga ularning faoliyati uchun javobgarlikni oshirish; sertifikatlashtirishni kasbiy 
rivojlanishning bir qismi sifatida tan olish. 
Ta'limning innovatsion shakllarini, shu jumladan, malaka oshirish tizimini, xususan, davlat-xususiy 
sheriklik siyosati doirasida kadrlar tayyorlashning xususiy provayderlari bilan hamkorlikni kengaytirish; 
ta
’limda mobillikni joriy qilish bo’yicha xalqaro almashinuv dasturini ishlab chiqish va amalga oshirish 
maqsadga muvofiq. 

---