Г. В. Чернов Теория и практика синхронного перевода

ся» комбинациями слов, свидетельствует о том, что основные затруд­
нения переводчики испытывают тогда, когда они встречаются с «бес­
смысленными» сочетаниями слов. Более глубокий уровень анализа 
должен дать ответ на вопрос, что такое «бессмысленная» или «осмыс­
ленная» цепочка слов — как на уровне словосочетания, так и на 
уровне предложения — и, в конечном счете, каков механизм обра­
зования «смыслов» в речи. Только на этой основе возможен убеди­
тельный анализ механизма вероятностного прогнозирования при
* L. С а г г о 1 1. Alice’s A dventures in W onderland, p. 133.

---

восприятии речи в процессе синхронного перевода на смысловых его 
уровнях.
Понятие смысла в речи разработано Н. И. Жинкиным,* кото­
рый указывает, что «в речи кроме алфавита слов есть еще алфавит 
смысловых сочетаний двух слов».** Смыслом Н. И. Жинкин на­
зывает «такой информационный ряд, который может быть преобразо­
ван в последовательность синонимически заменяемых слов, но сам 
не является рядом слов, и такой, который ограничивает информа­
цию определенными рамками, в пределах которых начатый ряд мо­
жет быть продолжен. ...Так как слова могут быть преобразованы в 
смысл и наоборот, то смысл — это код. Минимальная единица смыс­
ла перекодируется в два слова, про которые говорят, что они свя­
заны по смыслу...»*** «...Мераизменения информации в двух соче­
тающихся словах является минимальной единицей смысла».**** 
Для того чтобы разобраться в действии механизма вероятностного 
прогнозирования в синхронном переводе, этого определения, Ъдна- 
ко, оказывается недостаточно. Необходимо сделать еще один шаг и 
выяснить, как, по каким законам происходит сочетание слов в речи