Г. В. Чернов Теория и практика синхронного перевода

на пятерка зато всегда создавали хорошее настроений»...
Текст ПЯ (переводчик № 3);
Let’s take another example: “December, January, February... 
are the most eh ... severe months... in a year.., March, May, 
April are the months of spring... and warmth..., but of varying 
mood... June, July are the fifth, but they always created good 
mood.”
Текст ПЯ (переводчик № 7):
For instance: “December, January, February... are the most se- 
verem onthsof the year... March, April, May... are the spring 
months... the months of warmth... but of not constant emotions... 
June and July have always been months of good m oods...”
Текст ПЯ (переводчик № 11):
Let’s take another example: “December, January, February... 
are the sternest months of the year; May, April and May are 
the months of spring and warmth... June... eh... July have al­
ways been congenial to a happy m ood...”
Последний переводчик колеблется перед словами June, July, 
у него появляются огромные паузы хезитации; по-видимому, осоз­
нается ошибочность гипотезы, но восстановить оригинал переводчик 
уже не в состоянии — перевод идет «по гипотезе».
Полученные в эксперименте результаты (как «отрицательный» 
результат — нарушения синхронного перевода при переводе бес­
смысленных фраз, так и «положительный» результат — перевод по 
«подсказанной» гипотезе) позволяют сделать ряд выводов о механиз­
ме вероятностного прогнозирования как на уровне прогноза вероят­
ности сочетаемости слов, так и на более высоком смысловом уровне.
84

---

Полученные результаты в то ж е время позволяют сделать и ряд 
дополнительных выводов.