O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti

1. Predmetlar bilan birlamchi tanishtirishga doir Mashg’ulotlar 
 
Mazkur Mashg’ulotlarda tarbiyachi predmetlar va ularning tasvirini, ular bilan bajariladigan 
harakatlarni  namoyish  kiladi,  «Sayrga  chikish  uchun  ko’ђirchokni  kiyintiramiz»,  «Ayikchaga 
choy ichiramiz» toifasidagi o’yin Mashg’ulotlarini o’tkazadi va h.k.   

---

 
102 
Ushbu  Mashg’ulotlarning  asosiy  maksadi  –  bolalar  nutqiga  narsalar  va  ular  bilan 
bajariladigan  ayrim  harakatlar  nomlarini  kiritishdan  iborat.  Ushbu  vazifani  fakat  kabul  qilishni 
to’g’ri tashkil etish orkaligina hal etish mumkin. 
Tarbiyachi bolalar dikkat-e’tiborini narsalar bilan bajariladigan harakatlarga jalb kilar ekan, 
bolalarning  ularning  nomlarini  aytishlariga  zo’r  berib  harakat  kiladi:  takrorlashni,  savollarga 
javob  berishni  taklif  kiladi,  so’zlovchilarni  raђbatlantiradi,  bolalarni  birgalikda  va  alohida-
alohida holatda so’zlashga undaydi. 
Bu  turdagi  Mashg’ulotlarda  o’yin  usullaridan  keng  foydalaniladi:  narsalarning  kutilmagan 
holatda paydo bo’lishi, ular bilan o’yin harakatlari, shuningdek, o’yin aksessuarlari:  «mo’’jizali 
kopcha»,  «sehrli  kalpokcha»,  jo’natma,  o’yinchoqlar  yashaydigan  uycha,  harakatlar 
bajariladigan televizor va h.k. 
Bolalarning  narsalar  va  ular  bilan  bajariladigan  harakatlar  nomlarini  muvaffakiyatli 
o’zlashtirishlari uchun ularning har birining faolligi talab etiladi, shuning uchun bolaning yoshi 
qanchalik  kichik  bo’lsa,  bunday  Mashg’ulotlarni  shunchalik  ko’p  tashkil  qilish  va  ularni 
bolalarning kichik guruhlari bilan o’tkazish zarur. 
 
2.  Bolalarning  predmetlarning  xususiyatlari  haqidagi  bilimlarini  chukurlashtirishga