Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi mirzo ulugʻbek nomidagi oʻzbekiston milliy universitetining jizzax filiali

Test metodikalarini loyihalashtirish bosqichi va ularning mazmuni
1. Psixodiagnostik metodikalarning nazariy asoslanishi.
2. Boʻlgʻusi testning maqsadini shakllantirish.
3. Metodikaning foydalanish sohasini aniqlashtirish.
4. foydalanuvchilar uchun PDM aniq murakkabligini tanlash.
5. Diagnoz qilinadigan populyatsiyani aniqlash.
6. PDM ning predmetli yoʻnalganligi.
7. Topshiriqlar miqdorini aniqlash (testning oʻziga xosligi);
8. Topshiriqlarni ishlab chiqish.
9. PDM tanlash va stimul materiallarini aniqlash (ishlab chiqish).
10. PDM topshiriqlarining javoblar shakllarini aniqlash.
Psixodiagnostik metodikalarning eksperimental asoslanishi
1. Testning murakkabligini aniqlash.
2. Pilotaj tadqiqotlar
3. Topshiriqlarning tahlili.
4.Testning ishonchliligini aniqlash.
5. Testning validligi.
6.Testni standartlashtirish.


Psixodiagnostik metodikalarning nazariy asoslanishi
Boʻlgʻusi testning maqsadini shakllantirish
Soʻngra boʻlgʻusi testning oʻziga xosligi (spetsifikatsiyasi)ni ishlab chiqishda eʼtibor qaratiladi.


Metodikaning shakllantirilish sohasi maqsadga muvofiq belgilanadi:
1. Psixologik (psixiatrik) diagnoz sohasida .
2. Mutaxassislarni klassifikatsiyalashda.
3. Differensiallashgan psixodiagnostika uchun.
4. Kadrlarni koʻchirish va joy-joyiga qoʻyish tashkil etishda.
5.Kasbga yoʻnaltirishni tashkil etish uchun.
6. Kasbiy saralash va kasb tanlash uchun.


Metodikalarning foydalanish sohalarini aniqlash.
Zamonaviy psixodiagnostikada PDM qoʻllaniladigan muhim sohalar quyidagilar :

	Taʼlim	9	Sud
	Ishlab chiqarish	10	Davlat xavfsizligi
	Mudofaa	11	Sport
	Transport	12	Boshqaruv
	Sogʻliqni saqlash	13	Madaniyat
	Ijtimoiy taʼminot	14	San’at
	Xizmat sohasi	15	Ekologiya
	Fan	16	Tarbiya