«методика обучения функциям в курсе алгебры основной школы»

Проблема исследования 
состоит в выявлении методических особен-
ностей обучения учащихся теме «Функции» в курсе алгебры основной шко-
лы. 
Объект исследования: 
процесс обучения алгебре в основной школе. 
Предмет исследования: 
методика обучения учащихся теме «Функ-
ции» на уроках алгебры основной школы. 
Цель исследования: 
выявить
 
методические особенности обучения 
учащихся теме «Функции» в курсе алгебры основной школы и разработать 
системы упражнений по теме исследования. 
Задачи исследования: 
1. Изучить исторические аспекты возникновения и развития понятия 
функции. 
2. Выявить основные цели и задачи обучения функциональной линии
в курсе математики основной школы. 
3. Выполнить анализ содержания функциональной линии в учебниках 
алгебры основной школы. 
4. Охарактеризовать различные подходы
к определению понятия 
«функция» в школьном курсе математики и раскрыть методику введения 
данного понятия. 
5. Выявить методические особенности обучения учащихся понятию 
линейной функции. 

---

8 
6. 
Раскрыть методические особенности обучения учащихся
понятию квадратичной функции. 
7. Представить методические рекомендации по обучению функциям
в курсе алгебры основной школы. 
8. Рассмотреть задачи ОГЭ по теме исследования. 
9. Разработать системы задач по теме исследования для учащихся 7-9-х 
классов. 
Для решения задач были использованы следующие 
методы исследо-
вания: 
анализ методической литературы; анализ школьных программ и 
учебников; изучение опыта работы учителей математики. 
Теоретическая значимость исследования 
состоит в том, что в нем 
выявлены методические особенности обучения учащихся теме «Функции»
в курсе алгебры основной школы.