Курс лекций Москва 012 ббк 87. Р-94


действительности не так: человек по своей природе зол. В древние времена



Download 1,74 Mb.
bet137/176
Sana28.05.2022
Hajmi1,74 Mb.
#613542
TuriКурс лекций
1   ...   133   134   135   136   137   138   139   140   ...   176
Bog'liq
rykov-конвертирован

действительности не так: человек по своей природе зол. В древние времена совершенномудрые, видя, что человек по своей природе зол, и зная, что он распущен, идет по неправильному пути, стремится к беспорядку и не поддается умиротворению, именно поэтому и созда- ли власть правителя, чтобы следить за людьми; разъяснили основы ритуала и долга, чтобы воспитывать людей; выработали законы и систему управления, чтобы господствовать над людьми; ввели нака- зания, чтобы пресекать [преступные действия] людей. Все это приве- ло к тому, что все [люди] в Поднебесной смогли соблюдать порядок и стать добродетельными. Таково было правление совершенномудрых ванов и влияние норм ритуала и чувства долга! Если же сейчас по- пробовать отбросить власть правителя, не воспитывать [в людях] культурность и чувство долга, отбросить господство [над людьми] с помощью законов и системы управления, не пресекать [их пре- ступные действия] с помощью наказаний и наблюдать со стороны за отношениями между людьми в Поднебесной, это приведет к тому, что сильный будет притеснять и грабить слабого, большинство же- стоко обращаться с меньшинством и вносить среди последних рас- кол. Вслед за этим в Поднебесной немедленно воцарится хаос и одно за другим последуют разрушения! Если так рассматривать природу [человека], тогда становится очевидным, что человек по своей при- роде зол и что его добродетельность порождается [практической] деятельностью!»115
«Люди именно потому стремятся стать добродетельными, что че- ловек по своей природе зол! Слабый хочет быть великодушным, без- образный – прекрасным, ограниченный – [человеком] с широкими взглядами, бедный богатым, низкий знатным. Если люди не нахо- дят чего-либо в себе, они непременно стремятся найти это вне себя»116.

Но если человеческая природа изначально зла, откуда тогда вообще могли возникнуть «ритуал» и «долг»? Сюнь-цзы отвечает на этот вопрос так, что «ритуал» и «долг» «родились» из практи- ческой деятельности «совершенномудрых» правителей древности. Встает, однако, другой вопрос – откуда у «совершенномудрых» по- явилась сама идея создать их, если в нашей «природе» нет ниче- го доброго? Ведь логично же предполагать вслед за Мэн-цзы, что именно от того, что они суть следствия нашей «природы», они и были изобретены «совершенномудрыми».
115 Феоктистов В.Ф. Философские трактаты Сюнь-цзы. С. 309–310.
116 Там же. С. 309.
На это Сюнь-цзы отвечает, что «совершенномудрые» порожда- ют «ритуал» и «долг» так же, как горшечник создает горшок или столяр обтесывает дерево, – и это не значит, что горшок есть врож- денное качество гончара или обтесанное дерево – столяра. На самом деле философ упускает важную проблему – действительно, если наша «природа» зла, то к чему нам стремиться к добру и желать что- то придумывать, чтобы обуздать нашу «природу»? Почему у нас во- обще возникает стремление к добру? Сам Сюнь-цзы не отвечает на этот вопрос, потому что, видимо, для него это стремление очевидно. Если бы Сюнь-цзы был западноевропейским последователем теории разумного эгоизма, он бы сказал, что людям выгодно следо- вать нормам нравственности, потому что иначе они просто умрут или не смогут удовлетворить ни одного своего желания. Но Сюнь- цзы все-таки древний китаец, а древние китайцы так и не смог- ли последовательно выработать идею «эгоизма». Мы стремимся к добру, потому что словосочетание син э не значит «природа зла». Хотя его часто переводят именно как «природа зла», на самом деле эта синтагма означает «природа дурна». Это не значит, что она эго- истична. Это значит, что она анархична, что в чувствах, стремле- ниях, «желаниях», составляющих сердцевину нашей «природы», нет порядка, и они мешают друг другу, зачастую чрезмерны или, наоборот, недостаточны, да и удовлетворяются обычно недолж- ным, неэффективным образом. Но это не значит, что в нас нет стремления к порядку и добру. Как раз наоборот. Наша «природа» стремится к совершенству, но сама по себе, без изменяющей ее человеческой деятельности, не имеет сил достичь этого совершен-
ства, она дурна не в смысле «зла», но в смысле «некачественна».
Путем «сознательной человеческой деятельности» (иероглиф для этого термина у Сюнь-цзы – вэй 僞 , то, что у Лао-цзы имело значение «фальшь/ложь») «природу» можно «трансформировать» (хуа 化 ), перенаправить и упорядочить изначальные «желания» и
«эмоции» так, чтобы они не мешали другим и себе. В итоге же му-
дрец, который трансформировал собственную природу, тоже будет следовать своей природе – в этом Сюнь-цзы не отходит от гене- ральной интуиции всех остальных философов Древнего Китая, по которой хорошо то, чему спонтанно следует мудрец или чего он спонтанно желает, – но по Сюнь-цзы это будет уже не изначальная
«природа», а замененная.
То, что «человек дурен», а «доброта» его образуется «созна- тельной человеческой деятельностью» – значит, что все в руках са- мого человека, что, как говорит Сюнь-цзы, Яо и Шунь в сущности своей не отличаются от простолюдина с улицы – но и простолюдин с улицы может стать Яо и Шунем.
Но если так, почему же не все люди становятся «совершенно- мудрыми»? Отвечая на этот вопрос, Сюнь-цзы говорит, что следу- ет различать кэ 可 и нэн 能 – «возможность» стать совершенному-
дрым, которой обладают все, и «способность» стать им, которая за-
висит от «выбора/готовности» (кэнь 肯 ) человека. Люди «могут», но они «не готовы». Например, человек может обойти всю Под-
небесную (в возможности), но не способен на это, мастеровые мо- гут поменяться способностями, но никогда не сделают этого. Мы выбираем какие-то пути, и другие пути для нас закрываются. Мы выбираем не следовать «ритуалу» и «долгу», и путь «совершенно- мудрия» для нас упускается.
Как можно видеть из разбора учения Сюнь-цзы, можно ска- зать, что он не до конца понял мысль Мэн-цзы. Действительно, фактически отличий конкретных следствий доктрин Сюнь-цзы о том, что человек по природе «дурен», и Мэн-цзы о том, что чело- век по природе «добр», нет! По Мэн-цзы, «природные» качества для человека не подобны, например, способности слышать для ушей (данной актуально), а являются чем-то, что должно пройти целый путь развития. Актуальная «доброта» природы, по Мэн- цзы, не дана, но присутствует в зачаточном состоянии. Сюнь-цзы же в своей критике исходит из того, что моральность для Мэн-цзы дана уже актуально. Это явное непонимание. Да и потом, в кон- кретных следствиях их учения практически идентичны. И тот, и другой разделяют идею, что, чтобы стать моральной личностью, надо учиться. Согласно обоим учениям, все люди могут стать со- вершенномудрыми. И по Мэн-цзы, и по Сюнь-цзы «сердце» – ар- битр чувств и инстанция, которая должна сортировать «желания», чтобы природа осталась/стала доброй.
Итак, каким же образом трансформируется наша «природа» по Сюнь-цзы?

  1. Download 1,74 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   133   134   135   136   137   138   139   140   ...   176




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish