«Корригирующие логопедические технологии в развитии фонематического слуха заикающихся детей»

Muqimiy nomidagi Qo‘qon davlat pedagogika instituti Pedagogika-psixologiya fakulteti Defektologiya yo‘nalishi talabasi Tojiyeva Zuhraxonning bitiruv malakaviy ishiga
ILMIY RAHBAR XULOSASI
Mavzu: “Duduqlanuvchi bolalar fonematik idrokini rivojlantirishda korreksion logopedik texnologiyalar”Buyuk kelajakni faqat sog‘lom va barkamol avlodgina bunyod eta oladi. Vatanimiz kelajagi bo‘lgan yosh avlodni bilimdon, tafakkuri etuk, ma’naviy kamolotli bo‘lib voyaga etishi davr talabini dolzarb muammolaridandir.Bitiruv malakaviy ishining mavzusi hozirgi kunda dolzarb muammolardan biri bo`lib, talaba ana shu mavzuning dolzarbligini asoslab berish uchun ishning maqsad va vazifalarini belgilagan. Ishlab chiqilgan maqsad vazifalar mavzuni o`rganishga qaratilgan. Tadqiqotning kirish qismida obyekt, predmet, tadqiqot jarayonida foydalanish uchun metodikalar va metodologik asos keltirilgan. Tadqiqot ishi 3 bob, tajriba-sinov, xulosa va foydalanilgan adabiyotlardan iborat bo`lib, reja mavzuni ochib berishga qaratilgandir.Tadqiqotning birinchi bobi «Muammoni o’rganishning ilmiy nazariy asoslari» deb nomlanib muammoni ilmiy-maxsus adabiyotlarda yoritilishi bo’yicha nazariy va bunga doir metodik tavsiyalar ishlab chiqishni maqsad qilib qo‘yilgan. Tadqiqotning ikkinchi bobi “Maktabgacha tarbiya yoshdagi duduqlanuvchi bolalar nutqi va fonematik idrokini eksperemental o’rganilishi.”deb nomlanib ona tilining ilmiy-amaliy ahamiyati kabi masalalarni o`z ichiga olgan. Tadqiqotning uchinchi bobi “Maktabgacha tarbiya yoshdagi duduqlanuvchi bolalar fonematik idrokini rivojlantirishda logopedik texnologiyalar.” deb nomlanib, bunga doir metodik tavsiyalar berilgan.
Olib borilgan tajriba-sinov asosida bitiruv malakaviy ishi xulosalangan va tavsiyalar ishlab chiqilgan. Ushbu tavsiyalar hozirda ta’lim- tarbiya jarayoni bilan shug`ullanayotgan tarbiyachilar va defektolog - logopedlar uchun muhim amaliy ahamiyatga egadir.
Ilmiy raxbar: D Yuldosheva


Muqimiy nomidagi Qo‘qon davlat pedagogika instituti Pedagogika-psixologiya fakulteti Defektologiya yo‘nalishi talabasi Tojiyeva Zuhraxonning bitiruv malakaviy ishiga
ICHKI TAQRIZI
Maxsus yordamga muxtoj bolalarni o’qitish, ijtimoiy hayotga moslashtirish ularda mustaqil fikrlash malakalarini shakllantirish, ma’lum kasb-hunar ta’limiga tayyorlash eng dolzarb muammolarni biri ekanligi sir emas. Talaba Tojiboyeva Fotimaning mavzusida shu muammolar aks etgan bo’lib BMI kirish qismida mavzuning dolzarbligi, maqsad vazifalari, predmeti, ob’ektlari belgilab qo’yilgan maqsad va vazifalari asosida ishni nazariy qismi yoritib berilgan. Tadqiqot ishi III bob , 7 ta paragrif, tajriba sinovi, xulosa va tavsiyalardan iborat bo’lib, reja to’g’ri tuzilgan , I -bobda muammoni o’rganishning ilmiy –nazariy asoslari, muammoning pedagogik, psixologik va metodik adabiyotlarda o’rganilishi haqida so’z yuritiladi.
II –bobda Maktabgacha tarbiya yoshdagi duduqlanuvchi bolalar nutqi va fonematik idrokini eksperemental o’rganilishi. III – bobda Maktabgacha tarbiya yoshdagi duduqlanuvchi bolalar fonematik idrokini rivojlantirishda logopedik texnologiyalar. Xulosa qismida bitiruvchi, malakaviy ishdan kelib chiqib, tadqiqot natijalarga asoslanib,amaliy dalilllar keltirgan.
Foydalanilgan adabiyotlar qismida mavzuga doir ilmiy adabiyotlardan hamda internet ma’lumotlardan keng foydalangan. Bitiruv malakaviy ishi bo’yicha topilgan ayrim kamchiliklar bartaraf etildi.
Ushbu bitiruv malakaviy ish mazmuni, hajmi jixatidan “Nizom” talabalariga mos keladi va uni yakuniy Davlat attestatsiya komisiyasida himoya etish uchun tavsiya etaman.