Акционерное общество «Узбекистон темир йуллари» методическое учебное пособие



Download 1,24 Mb.
bet81/114
Sana26.02.2022
Hajmi1,24 Mb.
#472000
TuriУчебное пособие
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   114
Bog'liq
Методическое учебное пособие ДСП и ДНЦ

10. В о п р о с. Что и как контролирует поездной диспетчер? Кого предупреждает и от кого требует принятия мер? Какие и где производить отметки в условиях ложной занятости путей и стрелочных изолированных участков?
О т в е т. Поездной диспетчер, получив сообщение от дежурного по станции о ложной занятости стрелочного изолированного участка, пути приема или стрелочного изолированного участка и пути приема:
1) докладывает дежурному по направлению ЕДЦ и совместно с ним проверяет правильность принимаемых мер и действий дежурного по станции;
2) делает отметку на графике исполненного движения поездов;
3) отмечает на графике исполненного движения время явки начальника станции или его заместителя;
4) получает доклад дежурного по станции о готовности маршрута приема (отправления), проверке свободности пути приема, стрелочных изолированных участков, первого участка удаления и замыкании всех стрелок, входящих маршрут, и кто выполнял эти операции, а также правильность их выполнения. Переговоры записываются на аппарате записи служебных переговоров «Градиент»;
5) дает разрешение дежурному по станции на прием или отправление каждого поезда;
6) предупреждает машинистов поездов о необходимости проявления особой бдительности при приеме или отправлении поезда.
15.4. ЛОЖНАЯ СВОБОДНОСТЬ ПУТИ ПРИЕМА И СТРЕЛОЧНЫХ
ИЗОЛИРОВАННЫХ УЧАСТКОВ


1. Вопрос. Причины, вызывающие ложную свободность пути и стрелочных изолированных участков?
О т в е т. Причинами, вызывающими ложную свободность путей и стрелочных секций, могут быть: неисправность рельсовых цепей, устройств СЦБ, загрязнения головок рельсов, ржавчина на головках рельсов, снегопад, гололед, нахождение на путях, стрелочных изолированных участках легковесных подвижных единиц (мотовозов, дрезин, автомотрис) и вагонов с колесными парами, поверхности катания которых загрязнены, и др.
2. В о п р о с. Почему в условиях такой неисправности допускаются браки и крушения, как правило, с тяжелыми последствиями? Примеры?
О т в е т. В условиях ложной свободности пути приема (отправления) и стрелочных изолированных участков, когда движение поездов и маневровых составов осуществляется с установленными высокими скоростями (vп ≤ 100 км/час поездов и vп ≤ 40 км/час при маневрах) с возможностью приема (пропуска) поездов по разрешающему зеленому огню светофора на путь, занятый подвижным составом, остановить поезд мгновенно невозможно, и в результате столкновения происходят крушения с тяжелыми последствиями.
14 октября 1990 г. в 4 ч 22 мин на станции Кулицкая Московского отделения Октябрьской железной дороги на стрелочном переводе № 11/11А главного пути произошло крушение пассажирского поезда № 30 с тяжелыми последствиями из-за столкновения его с сошедшими хвостовыми вагонами грузового поезда № 2302, принятого на 4-й приемоотправочный путь.
Сход последней тележки хвостового вагона поезда № 2302 произошел из-за перевода сердечника крестовины стрелки № 11А под составом по причине отсутствия параллельном ответвлении этого участка пути предусмотренного схемой дополнительного путевого реле, исключающего возможность появления ложной свободности.
22 декабря 1990 г. в 21 ч 18 мин на станции Ельниково Южной железной дороги РФ допущено крушение пассажирских поездов № 22 сообщением Кисловодск-Ленинград и № 237 сообщением Москва-Харьков с тяжелыми последствиями. Причиной крушения явилась ложная свободность стрелочного участка 4-8СП при фактической его занятости тремя последними вагонами поезда № 3062, что позволило дежурному по станции перевести стрелку № 8 (подвижной сердечник крестовины) между тележками последнего полувагона и открыть входной (зеленый) сигнал поезду № 22.
Как установлено комиссией МПС 22 декабря в 2 ч 10 мин дежурный по станции Ельниково Шепиль на пульт-табло заметил ложную занятость стрелочного участка 4-8СП, не записав в журнал ДУ-46. Для устранения повреждения был вызван электромеханик Фирсов, который вместо устранения причины повреждения установил шунтирующую перемычку («крокодила» на языке эсцебистов) на контакты 21-22 путевого реле 4-8 СПР-2, чем исключил контроль наличия подвижного состава на рельсах параллельного ответвления стрелочного участка 4-8СП, ведущего на 4-й путь.
По зеленному огню входного сигнала со скоростью 90 км/час поезд № 22 столкнулся с хвостовым порожним вагоном, находившимся в негабарите по отношению 2-го пути.
В выпуске 3(7) 1991 г. «По следам крушений» в очерке «Не попади в пасть «крокодила» глубоко проанализированы нарушения Правил безопасности движения, приведшие к серьезным крушениям на станции Ельниково Южной ж.д. РФ и остановочном пункте Крыжовка Белорусской ж.д.
Встреча человека с живым крокодилом очень опасна, знает каждый. Злополучную перемычку назвали «крокодилом» потому, что она прямая угроза безопасности движения. Это хорошо должны знать все железнодорожники, непосредственно связанные с движением поездов, и в первую очередь, конечно, электромеханики и дежурные по станции и, безусловно, не допускать таких нарушений.

Download 1,24 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   114




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish