7-sinf kimyo Mavzu:”Asoslar va ularning xossali “

Ma’ruza

• Ma’ruza o‘qituvchining ko‘proq vaqt materialni monologik bayon qilish ko‘rinishidir. U qo‘rgazmali vositalardan foydalangan holda tavsiflash, izohlash, so‘zlab berish va boshqa monologik bayon qilishlarni o‘z ichiga oladi. Maktab ma’ruzasi oliy o‘quv yurti ma’ruzasidan davom etish vaqti bilan farqlanadi. Maktab ma’ruzasi 30 minutdan oshmaydi. Maktab ma’ruzasidan 9-sinfda foydalanish mumkin. Elektroliz, metall qotishmalari, Polimerlanish reaksiyalari, Oqsil molekulalarining strukturasi kabi mavzularni ma’ruza metodida o‘qitish mumkin.

Ma’ruzani shunday bayon etish kerakki, uni o‘quvchilar diqqat bilan faol holda eshitishi hamda daftarga yozib olishi mumkin bo‘lsin.

• Ma’ruzani shunday bayon etish kerakki, uni o‘quvchilar diqqat bilan faol holda eshitishi hamda daftarga yozib olishi mumkin bo‘lsin.
• O‘qituvchi monologik bayon qilishda o‘z nutqiga alohida e’tibor berish kerak. Nutq aniq, ravon, juda qattiq va sekin bo‘lmagan holda bo‘lishi kerak. O‘qituvchi nutqida keraksiz so‘zlar bo‘lmasligi kerak.

Dialogik metodlar

• Dialogik metodlar suhbatning barcha turlari, seminarlar kiradi. Bular asosida o‘qituvchining o‘quvchilar bilan dialogi, o‘quvchilarning o‘zaro disputlari va boshqalar yotadi.
• Suhbat-bu o‘qituvchining o‘quvchilar bilan o‘zaro muloqatidir. Bunda o‘qituvchi o‘quvchilarga savol beradi, o‘quvchilar javob qaytaradi. Ba’zida suhbat jarayonida o‘quvchilarda savollar kelib chiqadi, unga o‘qituvchi javob beradi yoki o‘quvchilarning javob berishi tashkil qilinadi.

SEMINAR darsi

• Maktabda seminar asosan yuqori sinf o‘quvchilarini o‘qitishda joriy qilinmoqda. Seminarga o‘quvchilar avvaldan ishlab chiqilgan reja asosida tayyorlanadilar. Seminar darslik yoki o‘quv rejasining katta bo‘limi bo‘yicha o‘tkaziladi, undagi muommalarning yechimi muhokama shaklida olib boriladi. O‘quvchilarning bilimlarini umumlashtirish asosida o‘tkazilgan seminar foydali hisoblanadi. Seminarda suhbatga qaraganda o‘quvchilarning chiqishlariga ko‘proq vaqt beriladi, o‘quvchining nutqi, javobdagi matiqiy bog‘lanishlarga, munozarada qatnashish ko‘nikmasiga katta e’tibor beriladi. Masalan, Organik kimyo kursidan, «Organik moddalarning kimyoviy va elektron tuzilish nazariyalari», «Polimerlanish va polikondensatlanish reaksiyalari» kabilarni seminar tariqasida o‘rganish mumkin.