7-sinf kimyo Mavzu:”Asoslar va ularning xossali “

An’anaviy o‘qitish metodlarini takomillashtirish

• Bu ma’ruza, hikoya, tushuntirish, namoyish, ilyustratsiya, videousul kabi metodlar kiradi.
• Ma’ruza, hikoya, tushuntirish – o‘quv materialni og‘zaki bayon qilish usuli hisoblanadi. Odatda, bu usullar namoyish, videousul, ko‘rgazma usullari bilan qo‘shilgan holda olib boriladi.
• Ular o‘quvchilar bilimlar o‘zlashtirish, eslab qolish va tushunishga qaratilgan retseptiv faoliyatini ta’minlab beradi va o‘qituvchi tomonidan tayyor holda bayon etiladi.

Video-usul

• O‘quv jarayonida videousuldan foydalanish, sizning ta’lim-tarbiyaviy vazifalarni unumli yechishingizni ta’minlaydi:
• - yangi bilimlarni bayon etish, ya’ni juda sekin kechadigan jarayonlar bilan tanishish, bevosita kuzatish mumkin. Atomda elektronlar harakati, yadro jarayonlari, dissotsialanish mexanizmi, ionlarning gidratlanishi, elektroliz jarayonlari suyuqlikda diffuziya hodisasi, tez sodir bo‘ladigan jarayonlar, masalan, zanjirli reaksiyalar bevosita kuzatishlar hodisalarning mohiyatini ochib bera olmagan holda (qayishqoq tanalarning urilishi, moddalarning kristallanishi va h.k.) qo‘llaniladi;

Bu usulning samaradorligi sizning shaxsiy mahoratingizga bog‘liq emas, balki video qurollarining va qo‘llanilayotgan texnik vositalarning sifatiga to‘g‘ridan to‘g‘ri bog‘liq. Sizdan o‘quvchilarni o‘rganilayotgan muammolar doirasiga kiritish, ularning faoliyatini yo‘lga solish, umumlashtiruvchi xulosalar yasash, mustaqil ish jarayonida ularga alohida yordam berish talab etiladi.

• Bu usulning samaradorligi sizning shaxsiy mahoratingizga bog‘liq emas, balki video qurollarining va qo‘llanilayotgan texnik vositalarning sifatiga to‘g‘ridan to‘g‘ri bog‘liq. Sizdan o‘quvchilarni o‘rganilayotgan muammolar doirasiga kiritish, ularning faoliyatini yo‘lga solish, umumlashtiruvchi xulosalar yasash, mustaqil ish jarayonida ularga alohida yordam berish talab etiladi.

Dars berish va o‘qish jarayonida birinchi guruh usullarini amalga oshirish texnologik xaritasini ko‘rib chiqamiz.

• Dars berish va o‘qish jarayonida birinchi guruh usullarini amalga oshirish texnologik xaritasini ko‘rib chiqamiz.
• Texnologik xarita – jarayonning qadamma-qadam, bosqichma-bosqich, izchillik bilan qo‘llanilgan vositalarni ko‘rsatib bergan holda tasvirlash.
•  O‘quv materialini ma’ruza, hikoya, tushuntirish usullari bilan illyustratsiya, namoyish, videousullar uyg‘unligida bayon qilishning texnologik xaritasi: