4. predmetlararo sinfdan tashqari mashg’ulotlarni tashkil qilish metodikasi

Talabalar rivojlanishining asosiy yo'nalishlari
1. Kognitiv qiziqishni shakllantirish
Ish shakllari, texnikasi, usullari
Taxminiy natija
To'g'ri echimni topish usuli . Qabullar: bolani faol mustaqil kognitiv faoliyatga kiritish, qidiruvning har bir bosqichida baholash va qo'llab-quvvatlash. Darslarda, sinf soatlarida, musobaqalarda, intellektual o'yinlarda.
portlash usuli . Usullari: bolaning salbiy tajribalarini eng yuqori hissiy intensivlikka etkazish, bolaning o'zi to'g'ri qaror qabul qiladigan vaziyatni yaratish, bu hissiy va ma'naviy qoniqishga olib keladi. Adabiyot darslari, sinfdan tashqari ishlar.
qayta qurish usuli. Usullari: bolaning hayotida ijobiy istiqbollarni yaratish, umuman shaxsning o'zini o'zi yoki bolaning individual fazilatlarini rivojlantirish dasturlarini ishlab chiqish.
Rag'batlantirish va jazolash usullari. Qabullar: diplomlar, kundalikdagi rag'batlantiruvchi yozuvlar, kutilmagan sovg'alar, sovg'alar, diqqatga sazovor joylarga sayohatlar ko'rinishidagi rag'batlantirishlar, bayram tadbirlarida ishtirok etish.
1. Fanlarni muvaffaqiyatli o'rganish va o'z-o'zini tarbiyalash orqali dunyoqarashni shakllantirish.
2. Muloqot va hamkorlik qilish qobiliyatini rivojlantirish.
3. Intellektning rivojlanishi.
4. Emotsional va irodali sohalarning rivojlanishi.
5. Boshqalarning tajribasiga jalb qilish.
6. Nutqni rivojlantirish.
2. O'quv fanlari bo'yicha qobiliyatlarni rivojlantirish
Ish shakllari, texnikasi, usullari
Taxminiy natija
Muayyan muammolarni hal qilishga qaratilgan mazmunli, maqsadli kuzatish usuli. Uslublar: tahlil qilish, sintez qilish, guruhlash, tasniflash, umumlashtirish, kuzatishlar asosida mustaqil xulosa chiqarish; ta'lim jarayonining alohida tarkibiy qismlarini bosqichma-bosqich amalga oshirishda tashabbusni o'qituvchidan talabaga o'tkazish; vazifalarni murakkablashtirish (shuningdek, bosqichma-bosqich). Darslar, qo'shimcha mashg'ulotlar, ekskursiyalar paytida suhbatlar, qo'shimcha yozma va og'zaki topshiriqlar, ularni amalga oshirish maxsus individual tayyorgarlikni talab qiladi.
1. Fanlar bo`yicha chuqur bilimlarni shakllantirish.
2. Muloqot, fikrlash qobiliyatini munosib darajada rivojlantirish.
3. Emotsional va irodali sohalarni rivojlantirish.
4. Ijobiy “Men – tushuncha”ni shakllantirish.
5. Motivatsion-ehtiyoj sohasini rivojlantirish.
6. O'zining va boshqalarning fikrini hurmat qilish qobiliyatini rivojlantirish.
7. Ijtimoiy faol shaxsni tarbiyalash.