1. Дайте краткую характеристику разделов лингвистической теории перевода

опубликованный перевод
(практический или учебный перевод, 
тиражированный при помощи средств массового размножения).
учебный перевод
- перевод, используемый в учебном процессе 
для подготовки переводчиков или как один из приемов обучения 
иностранному языку;
экспериментальный перевод
- перевод, выполненный с 
исследовательской целью;
эталонный перевод
- образцовый перевод, используемый для 
сравнения с квалифицируемым переводом.
18.Какие известные переводческие школы вы знаете?
Перевод - это несомненно очень древний вид человеческой 
деятельности. 
 
В последующие годы проблемами перевода занимались 
французский языковед Ж. Мунэн, американский лингвист Ю. Найда, 
английский ученый Дж. Кэтфорд и немецкие лингвисты О. Кадэ и А. 
Нойберт. В 70-80-е годы XX века были разработаны и сведены 
воедино основные теоретические концепции теории перевода в 
работах российских ученых В.Н. Комиссарова «Слово о переводе» 
(1973) и «Лингвистика перевода» (1980), А.Д. Швейцера «Перевод и 
лингвистика» (1973), Я.И. Рецкера «Теория перевода и перево-
дческая практика» (1974), Л.С.Бархударова «Язык и перевод» 
(1975), 
Л.А.Черняховской «Перевод и смысловая структура» 

---

(1976), Р.Н. Миньяр-Белоручева «Общая теория перевода и устный 
перевод» (1980), Л.К.Латышева «Курс перевода (эквивалентность 
перевода и способы ее достижения)» (1981) и ряде других работ. 
Для удовлетворения огромной потребности в переводчиках во 
многих странах были созданы переводческие школы, факультеты и 
институты. Как правило, подготовка переводчиков осуществлялась 
на базе учебных заведений - университетов и институтов, где 
изучались иностранные языки, и на долю преподавателей языков 
выпала задача создать рациональные программы и учебные пособия 
для обучения переводу. Специалисты-языковеды должны были 
создать необходимую научную базу для построения эффективного 
курса подготовки высококвалифицированных переводчиков. 
Ведущие европейские переводческие школы (ETI, Женева, 
Швейцария; Институт письменного и устного перевода 
Гейдельбергского университета, Германия; ESIT, Париж, Франция; 
ISTI, Брюссель, Бельгия; Санкт-Петербургская высшая школа 
перевода при Российском государственном педагогическом 
университете имени А. И. Герцена).