Maktabgacha ta’limda tasviriy faoliyatga o’rgatish metodikasi fanida test topshiriqlari №1 Manba

MAKTABGACHA TA’LIMDA TASVIRIY FAOLIYATGA O’RGATISH METODIKASI FANIDA TEST TOPSHIRIQLARI
№ 1 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; Maktabgacha ta’lim muassasasida bolalarni applikatsiya qilishga o’rgatish; Fan bo’limi – 1; Maktabgacha ta’lim muassasasida bolalarni applikatsiya qilishga o’rgatish; Qiyinlik darajasi – 1.

Applikatsiya MTMda birinchi bo’lib qaysi guruhlarda olib boriladi?

1-2-kichik guruhlarida

Tayyorlov guruhda

Ikkinchi kichik guruhda

Katta guruhda

№2 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; Maktabgacha tahlim muassasasida rasm solishga o’rgatish; Fan bo’limi – 1 Maktabgacha ta’lim muassasasida rasm solishga o’rgatish; Qiyinlik darajasi – 1.

«Grafika»- so`zi ma'nosi nima?

Chizaman

Asos tanlayman

Mashq qilaman

Grafika

№3 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; Maktabgacha tahlim muassasasida rasm solishga o’rgatish; Fan bo’limi – 1 Maktabgacha tahlim muassasasida rasm solishga o’rgatish; Qiyinlik darajasi – 1.

Borliqni badiy real ifodalanishning asosiy turi nima?

Tasvir

Ko`rish

Shartli belgi

Kitobiy

№4 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; Maktabgacha tahlim muassasasida tasviriy faoliyat mashg’ulotlarini tashkil etish va uyushtirish ; Fan bo’limi – 1 Maktabgacha tahlim muassasasida tasviriy faoliyat mashg’ulotlarini tashkil etish va uyushtirish; Qiyinlik darajasi – 1.

Dekorativ rasm chizishning vazifasi?

Qalam va mo’yqalam bilan chizishning texnik ko’nikmlarini mustahkamlash, rang qobiliyatlarini shakllatirish

Qalam va mo’yqalam bilan chizishning texnik ko’nikmlarini mustahkamlash

Predmetning shakl va tuzilishini va ularning qismlarini proporsiyalashga o’rgatish

Rang qobiliyatlarini shakllantirish

№5 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; Tasviriy faoliyat mashg’ulotlarida bolalarni maktabga tayyorlash ; Fan bo’limi – 1 Tasviriy faoliyat mashg’ulotlarida bolalarni maktabga tayyorlash ; Qiyinlik darajasi – 1.

Bolalarga ta’lim berishda tarbiyachi har xil metod va usullarni qo’llanadi. Ular qaysilar…. ?

Ko’rgazmali, hikoya, mashg’ulot, o’yin

Aytib berish, ko’rgazma vositalardan foydalanish

Hikoya, harakat, o’yin, aytib berish

Hikoya, mashg’ulot, tushuntirish

№6 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; Ta’lim muassasasida loydan va plastilindan buyum-yasashga o’rgatish; Fan bo’limi – 1.Ta’lim muassasasida loydan va plastilindan buyum- yasashga o’rgatish.; Qiyinlik darajasi – 1.

Tasviriy faoliyatga oid qaysi 2 mashg’ulotning jami soatlari teng?

applikatsiya-qurush yasash

qurush yasash

Rasm-loy ishi

Rasm-qurush yasash

№7 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi –1 ;Tasviriy faoliyatga o’rgatishning metod va usullari ; Fan bo’limi –5.Tasviriy faoliyatga o’rgatishning metod va usullari ; Qiyinlik darajasi – 1.

Tasviriy faoliyatning turlari qaysi javobda ko’rsatilgan?

Rasm, loy, applikatsiya, qurish-yasash

Rasm, applikatsiya

Rasm, qo’g’irchoqlar yasash,loy

Qurish-yasash, loy

№8 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi –1. Maktabgacha tahlim muassasasida rasm solishga o’rgatish ; Fan bo’limi 1.Maktabgacha tahlim muassasasida rasm solishga o’rgatish ; Qiyinlik darajasi – 1.

Bolalarni tasviriy faoliyatga o’rgatishda asosiy o’rinni qaysi mashg’ulot egallaydi?

Rasm chizish

Qurish-yasash

Loy ishi

Applikatsiya

№9Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; ta’lim muassasasida loydan va plastilindan buyum- yasashga o’rgatish. Fan bo’limi –1. ta’lim muassasasida loydan va plastilindan buyum- yasashga o’rgatish.; Qiyinlik darajasi – 1.

Bolalar qaysi guruhdan boshlab plastilin bilan ishlaydi.

katta guruh

O’rta guruh

Tayorlov guruh

Kichik

№10 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; tasviriy faoliyatga o`rgatish metodikasi; Fan bo’limi – 1 tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi; Qiyinlik darajasi – 1.

Grafika turlari- qaysisi ortiqcha?

Mustaqil

Dastgox

Kitobiy

Barelf

№11 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi –1 ;Tasviriy faoliyatga o’rgatishning metod va usullari ; Fan bo’limi –5.Tasviriy faoliyatga o’rgatishning metod va usullari ; Qiyinlik darajasi – 1.

Chuqur relf nima?

Kontrelf

Barelf

Gorelf

Yorug`likni berish bilan

№12 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi –Tasviriy san’atda badiiy idrok; Fan bo’limi – 1.Tasviriy san’atda badiiy idrok.Qiyinlik darajasi 1

Ijod darajalarini aniqlash uchun qanday tushunchalar qo’llaniladi?

Iqtidor, istehdod, qobiliyat

Iqtidor,istehdod, qobiliyat,layoqat

Qobiliyat, istehdod.

Xotira, xayol

№13 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi –1; Tasviriy san’atda badiiy idrok.; Fan bo’limi – 1 Tasviriy san’atda badiiy idrok. Qiyinlik darajasi – 1.

Tasvirning fotolikanizim yordamida pechatlash protsessi?

Litogafiya.

Reproduktsiya

Barelf

Reproduktsiya

№14 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; Maktabgacha tahlim muassasasida rasm solishga o’rgatish; Fan bo’limi –1 Maktabgacha tahlim muassasasida rasm solishga o’rgatish; Qiyinlik darajasi – 1.

Ikki yoshli bolada tasviriy faoliyatni rivojlantiruvchi, qo’zg’atuvchi ashyo?

Qalam

Mo’yqalam

Qog’oz

Rang

№15 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; Maktabgacha tahlim muassasasida tasviriy faoliyati mashg’ulotlarini rejalashtirish va hisobga olish ; Fan bo’limi – 1; Maktabgacha tahlim muassasasida tasviriy faoliyati mashg’ulotlarini rejalashtirishva hisobga olish: Qiyinlik darajasi – 1.

Ko’nikmalarni egallashda eng muhim omil nima?

Mashg’ulot

Mujassam mashg’ulot

O’yin faoliyati

Maishiy faoliyat

№16 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; Maktabgacha ta’lim muassasasida bolalarni applikatsiya qilishga o’rgatish; Fan bo’limi – 1; Maktabgacha ta’lim muassasasida bolalarni applikatsiya qilishga o’rgatish; Qiyinlik darajasi – 1.

Xajmiy tasvirni nima bilan bog`lash mumkin?

Chiziq yordamida

Tasvir bilan

Yorug`likni berish bilan

Tasvir bilan

№17 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; Maktabgacha tahlim muassasasida rasm solishga o’rgatish; Fan bo’limi – 1 Maktabgacha ta’lim muassasasida rasm solishga o’rgatish; Qiyinlik darajasi – 1.

Applikatsiya ikkinchi kichik guruhda bolalarda qanday psixik jarayonlarni shakllantiradi?

Xayolni, tasvirni, go’zallikni

Idrok xayol tafakkur

Diqqat go’zallik idrok

Xayol diqqat idrok

№18 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; Maktabgacha tahlim muassasasida rasm solishga o’rgatish; Fan bo’limi – 1 Maktabgacha tahlim muassasasida rasm solishga o’rgatish; Qiyinlik darajasi – 1.

Yorug` va soyali dog`chalar qanday joylashtirilladi

Chiziq yordamida

Yorug`likni berish bilan

Predmet formas

Predmet formasi

№19 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; tasviriy faoliyatga o`rgatish metodikasi; Fan bo’limi – 1 tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi; Qiyinlik darajasi – 1.

Ikkinchi kichik guruhda tarbiyachi qanday mashg’ulot olib boradi?

Har bir harakatini so’z bilan ifodalaydi.

Ko’rsatib beradi.

So’z bilan tushuntiradi.

Bolalar yakka tartibda ishlaydi.

№20 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; ta’lim muassasasida loydan va plastilindan buyum- yasashga o’rgatish. Fan bo’limi –1. ta’lim muassasasida loydan va plastilindan buyum- yasashga o’rgatish.; Qiyinlik darajasi – 1.

Rasmda ifodalilikni ko`rsatuvchi omil(applikatsiya)

Simmetriya

Buyoq

Fon

Neyral rang

№21 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; Ta’lim muassasasida loydan va plastilindan buyum-yasashga o’rgatish; Fan bo’limi – 1.Ta’lim muassasasida loydan va plastilindan buyum- yasashga o’rgatish.; Qiyinlik darajasi – 1.

Rang tasvirda asosiy tasviriy vosita?

Rang

Xayoliy fantaziya

Sovuq rang

Sariq

№22 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – ;1 Maktabgacha ta’lim muassasasida bolalarni applikatsiya qilishga o’rgatish; Fan bo’limi – 1 Maktabgacha ta’lim muassasasida bolalarni applikatsiya qilishga o’rgatish; Qiyinlik darajasi – 1.

Qora – oq rang bu?

Axromatik

Xromatik

Qo`shimcha

Moslashuv

№23 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; Ta’lim muassasasida loydan va plastilindan buyum-yasashga o’rgatish; Fan bo’limi – 1 Ta’lim muassasasida loydan va plastilindan buyum-yasashga o’rgatish; Qiyinlik darajasi – 1.

Xavorang bu?

Issiq rang

Sovuq rang

Neyral rang

Xomaki ish

№24 Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; Ta’lim muassasasida loydan va plastilindan buyum-yasashga o’rgatish; Fan bo’limi – 11 Ta’lim muassasasida loydan va plastilindan buyum-yasashga o’rgatish; Qiyinlik darajasi – 1.

Terrakota nima?

loydan yasash, pechta pishirilgan haykaltaroshlik asari

Loydan yasalib, oftobda qurutilgan haykaltaroshlik asari

Qimmatbaho metaldan yaslgan haykaltaroshlik asari

metaldan yaslgan haykaltaroshlik asari

№25Manba. Nurmatova MH. Xasanova Sh.T. Rasm-buyum yasash va bolalarni tasviriyfaoliyatga o`rgatish metodikasi. Oliy o ‘quv yurtlari uchun darslik. – Toshkent: "Sho`lpon" 2010y. Fan bobi – 1; Maktabgacha tahlim muassasasida rasm solishga o’rgatish; Fan bo’limi – 1; Maktabgacha tahlim muassasasida rasm solishga o’rgatish; Qiyinlik darajasi – 1.

Asosiy rang – nima ortiqcha?

Binafsha

Qizil

Sariq

O`rtacha