«Золотая осень»

Оборудование и материал: листы бумаги форматом А-4, цветные карандаши, мелки, фломастер; образец.
Ход деятельности:
1. Рассматривание различных подарочных записных книжек.
2. Показ последовательности выполнения работы.
3. Выполнение работы детьми.
4. Подведение итогов.
Дополнительно: рассматривание шаблонов и техники исполнения.
На что обратить внимание: аккуратность, развитие воображения, фантазии и мелкой моторики.
Центр искусства


Лепка: «Сердечки для мамочки».
Цель: умеют лепить сердечки разными способами, украшать по желанию различными материалами.
Оборудование и материал: пластилин, клеёнка, формочки, стеки, салфетки, бусинки, бисер, образцы.
Ход деятельности:
1. Беседа на тему: «Что подарим мамам в день 8 марта?».
2. Рассматривание образцов. Показ различных способов лепки – сердечек.
3. Выполнение работы – сердечек, творческое украшение по желанию детей.
4. Выставка работ на подставке.
Дополнительно: рассматривание изделий декоративно – прикладного искусства. Чтение стихов о маме.
На что обратить внимание: развитие мелкой моторики пальцев рук.

2-неделя марта

«Сезонные изменения».

Центр строительства, конструирования, математики.


Конструирование: «Мосты моего города».
Цель: строят по схеме, фотографиям, собственному замыслу; называют разнообразные по форме и величине фигуры, считают по порядку.
Оборудование и материал: кубики, геометрические фигуры, модули из деревянного и пластмассового конструктора; картины, фотографии.
Ход деятельности:
1. Рассматривание картин и фотографий с видами мостов.
2. Планирование детьми строительства мостов.
3. Дидактическая игра: «Подбери по величине» - высота, толщина.