«Золотая осень»

Аппликация: «Узнай по силуэту».
Цель: умеют задумывать содержание своей работы. Знают разнообразные приемы вырезывания, аккуратного наклеивания. Умеют передавать характерные детали, дополнять изображение. Умеют выбирать интересные по замыслу и исполнению аппликации.
Оборудование и материалы: альбомный лист белой бумаги или любого светлого оттенка на выбор детям в соответствии с их замыслом, наборы цветной бумаги; картинки с теневым изображением животных.
Ход деятельности:
1. Рассматривание картин.
2. Дидактическая игра: «Угадай и расскажи».
3. «Пальчиковая гимнастика».
4. Выполнение работ по аппликации.
5. Выставка детских работ.
Дополнительно: дидактическая игра: «Найди отличия».
На что обратить внимание: активность и самостоятельность. Развивать эстетические чувства.
Дополнительно: наблюдения на прогулках, разучивание стихов и песен к празднику.


Центр искусства.
Рисование: «Сказочное дерево».
Цель: создают в рисунке сказочный образ. Имеют навыки передавать правильное строение дерева. Умеют закрашивать.
Оборудование и материалы: карандаши, бумага А4. Картинки и иллюстрации по теме.
Ход деятельности:
1. Рассматривание картинок и иллюстраций по теме.
2. Игровое упражнение: «Мозаика».
3. Дидактическая игра: «Волшебные цвета».
4. Выполнение работы по рисованию.
5. Выставка детских работ.
Дополнительно: рассматривание иллюстраций, чтение сказок.
На что обратить внимание: развивать воображение, творческие способности.
«Путешествие капельки».
Цель: знают свойства воды (бесцветная, прозрачная, без запаха). Имеют представление о воде, как природном явлении.
Оборудование и материал: вода, ёмкости для воды, камни, цветная бумага.