«Золотая осень»

1 - неделя октября

«Золотая осень»

Центр строительства, конструирования, математика
Сбор пазлов: «Угадай, что это?»
Цель: строит по схеме, фотографиям, собственному замыслу; называет фигуры, знает форму и величину фигуры; считает по порядку.
Оборудование и материал: пазлы, геометрические фигуры, модули, картина тему: «Золотая осень».
Ход деятельности:
1. Рассматривание картин «Золотая осень».
2. Дидактическая игра: «Угадай, что это?»
3. Дидактическая игра: «Угадай сколько всего» - равенство – неравенство.
4. Конструирование.
5. Обсуждение работ детей, поощрение творчества детей.
Дополнительно: загадывание загадок, чтение художественной литературы про осень.
На что обратить внимание: на развитие образного мышления, комбинаторских способностей, практических и умственных действий, желание думать, искать путь решения и приходить к положительному результату, стимулировать творческие проявления.
Центр строительства, конструирования, математика.
Изготовление поделок из природного материала.
Цель: строят различные изображения по собственному замыслу из разных конструкций; объединяют предметы по определенным свойствам; называют геометрические фигуры и формы; проявляют бережное отношение к природе.
Оборудование: природный материал, игрушки, схемы, фотографии, пластилин для соединения деталей.
Ход деятельности:

1. 
   Рассматривание картин: «Что можно делать из природного материала?».
   
2. 
   Дидактическая игра: «На, что это похоже?"
   
3. 
   Практическая работа детей.
   
4. 
   Обсуждение работ детей, поощрение творчества.
   

Дополнительно: бережное отношение к природе, воспитатель может предложить свою композицию.
На что обратить внимание: умение анализировать образцы поделок, находить конструктивные решения.
Центр строительства и конструирования, математика