Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги фарғона давлат университети



Download 1,52 Mb.
bet55/208
Sana21.02.2022
Hajmi1,52 Mb.
#64741
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   208
Bog'liq
Ижтимоий ишда бошқарувчанлик кўникмалари

Штат ходимларининг дастлабки уч йиллик ишнинг уч босқичида ривожланиш жараёни


2-жадвал
Супервизиянинг ривожланиш боскичларида амалга ошириладиган вазифалари54



Боскич

Вазифалар

1. Бошлангич боскич (1-иил)
Химоясизлик ва тартибсизлик аник ва прагматик методикалар коидасини ўрнатиш фойдасига назарияни бир четга суриб куйиш
Ваколатлилик туйгуси
Яшаш учун кураш” туйгуси

  • Лимитни белгилаш

  • Ахлокни бошкариш

  • Гуруҳни бошкариш

  • Коидаларни урнатиш

  • Кундалик мажбуриятларда ваколатлилик

  • Ролларни моделлаш




2. Профессионализмнинг бошланиши (2-йил) (ёки кетиш)

  • Ёхуд: I) дастлабки идеал малакалар (такрорлаш) - зерикиш - кетиш, ёхуд 2) профессионал куникмани янгича тушуниш

  • супервизорнинг роли катта

  • ваколатлилик/ўз-ўзини англашнинг яхшиланиши

  • янги малакаларни эгаллаш

  • назарий базами яхши тушуниш

улар нима қилаётганлари ва нима сабабдан қилаётганларини тушунтиришлари мумкин

  • индивидуал-йунатарилган хизмат кўрсатиш малакалари

  • коммуникатив куникмалар

  • хизмат кўрсатишни режалаштириш

  • интеграцияланган ендошувга ориентация

  • ривожланиш назариясидан фойдаланиш

3. Ваколатлилик (3-йил)
Яхлит тушунишни ривожлантириш

  • баҳолаш

  • лойиха рахбари

  • оилавий маслахат бериш

  • купрок тадкикотлар - таълимга экспериментал ёндошув



Яхши супервизия тавсифномаси
яхши супервизияда:
> кузатувчи ва кузатилувчи ўртасидаги ва кисман, кузатилувчи ваколати хиссиётидан юзага келувчи ўзаро хурмат ва ишонч мухити мавжуд бўлади;
>маъмурият билан олиб борилаётган ишнинг барча аспектларига нисбатан яхши алока мавжуд бўлади;
>ишчи купрок у ўзини назорат қилиш малакасини ривожлантиради ва ваколатлилик ҳамда тажрибалиликни оширади;
>кузатувчи буни амалиётнинг бошлангич боскичидан кейин ишни чеклаш ва ахлокни бошкариш им кон пяти сифатида фойдаланмайди.
Яхши супервизиянинг кадрняти
Яхши супервизия:

  • >сизга кимгадир ёрдамлашишга харакат қилиб, ўзингиз қилишга интилаётган иш, Ўзаро муносабат ва ишингиз уларга фойда келтиришига ишоиишингизга ёрдамлашади;

  • >сизнинг ҳамкасбларингиз билан ўзаро муносабатингиз ва командада ишлаш малакангиз сиз ёрдам беришга харакат қилаетган шахсларга фойдали бўлишига ишоиишингизга ёрдамлашади;

  • >сизга ахлоки огир одамлар кийинчилик тугдирганларида ёки бошкалар билан хаётий мулокот тажрибаси натижасида химояга мухтож бўлиб колган ёки Ўзларини галати тутувчи кимсалар билан ишлашга тўғри келганида кўмак такдим этади;

>сизга ўз ишингиз устида ўйлаб куриш, кайта куриб чикиш, ишга ёндошувингизни ўзгартириш, янги ёндошувларни тадкик этиш ва янги малакани эгаллашга олиб келувчи тушунча ҳамда билимларни ривожлантириш имконини беради.
Асосий коидалар супервизия остига асос кўйиш купинча фойдали, масалан:
>ходимлар супервизияни ким, качон ва кандай олиб боришини биладилар;

  • ходимлар, эхтимол, супервизия тугрисидаги келишув мавжудлиги туфайли супервизияни утказиш усулини тахминан биладилар;

>ходимлар супервизиянинг махфийлиги канчалик даражагача сакданишини биладилар;
>супервизия хисоби кандай кетавтгани, уни ким олиб борайтгани ва кимда езувлардан фойдаланиш хукуки борлиги.
Супервизия тугрисидаги келишув агар супервизия тугрисидаги келишувдан фойдаланилса, у куйидагилардан иборат бўлиши керак:
>индивидуум, команда ёки гуруҳ устидан супервизиянингтахминий максадлари;
>унинг тезлиги ва методикаси;
>ва бошка асосий коидалар йўклигида диккат штага жашанади;
>махфийлик даражаси;
>супервизия туғрисидаги ёзувларни ким, качон ва кандай олиб боради.
Баённома
Хар бир супервизияни утказиш баённома билан расмийлаштирилади, унда куйидагилар кўрсатилиши зарур:
>супервизияга тааллукли ташкилот сиёсати;
>супервизор ва супервизия қилинувчи ўртасидаги супервизия туғрисидаги келишув;
>супервизор учун мухим лахзалар;
>супервизия қилинувчи учун мухим лахзалар.
Якун ясаш
Биз, агар исталган мажлисда содир бўлганларнииг 20 фоизини ёдда олиб колган бўлсак, омадимиз келгани, худоса чикариш ва ёзувлар бу фоизни оширишга ёрдамлашади. Баённомадаги хар бир банднинг охирида кузатувчи умумий микдорни хисоблаб чикиши учун куйидагиларга тўхталиши лозим:
>нималар дейилгани;
>нималар ўзлаштирилгани;
>мухокама натижасида ҳамма томонидан кандай харакатлар қўлланади. '
Супервизор сессия якунида карор қилинган харакатларга алохида эътибор каратганча асосий бандларни такрорлаши керак.
Нима учун ва нимани ёзиб бориш керак
Ёзув:
>иштирокчиларда сессияда содир бўлган барча нарсани хотираларида олиб колишларида ёрдамлашади;
>кайси саволлар кўтарилди, кайсилари ўта муфасаллик билан куриб чикилди, кайсилари факатгина тилга олинди - шуларни эслашда ёрдам беради;
>келгусидаги сессиялар мазмунини режалаштиришга ёрдам беради;
>сессияда содир бўлганларни баҳолашга ёрдам беради.
Нимани ёзиб бориш кераклиги хакидаги қоидани тасдиклаш зарур, умумий чизикларда доимо куйидагиларни ёзиб бориш лозим:
>супервизия сессияси натижаснда ким қилишидан катьий назар хар кандай харакатни;
>бу харакатни ким қилганини;
>уни качон (ушаш кераклигини;
>супервизия сессиясида харакат натижалари хакида кандай хисоб берилиши.
Сиз, шунингдек, ёзиб олишни исташингиз мумкин:

  • иштирокчилар нимага ўрганганликларини;

>харакатга олиб келмайдиган ғоялар;
>мухокама мавзулари.
Ёзувларни саклаш ва улардан фойдаланиш хукуки
Ахборотни химоя қилиш тамойиллари белгилайдики, шахсий ахборот факат курсатилган максадлар учун сакланиши мумкин, бошка максадлар учун фойдаланилмаслиги лозим, аник бўлиши, керагидан ортмаслиги ва уни саклашдан кўзда тутилган максаддан узок сакланмаслиги даркор.
Кузатилувчи (супервизияланувчи) ким уни олиб боришидан кагьи назар доимо кузатув ёзувларидан фойдаланиш хукукнга эга бўлиши лозим ва куйидагилар мантикий хисобланади:
>супервизия супервизори супервизия сифатини текшириши учун агар айни дамда бошка маълумотларга, масалан, супервизия баҳосининг ёзувларига кириш мумкин бўлмаса, ундан фойдаланиш хукукига эга бўлиши зарур;
>гуруҳ ёки команда устидан супервизия ёзувлари гуруҳ, ёки команданинг барча аъзолари учун фойдалана оладиган бўлиши;
>ёзувлар икки йилдан кам муддат сакланмаслиги зарур.


2.Супервизия ва интизом


Супервизия сессиясида интизомий саволлар учун ўрин қолмаслиги керак: гарчи ходимнинг ташкилот сиёсатига мувофик ёки улар ёрдам бермокчи бўлганлар эхтиёжини инобатга олганда харакат қилиш лаёкатсизлиги супервизия сессиясида мухокама қилиш учун предмет бўлиб хизмат қилиши мумкин, максадли номуносиб ахлок доимо кузатиш жараёнидан ташкарида оддий интизомий процедураларга мувофик хал қилиниши даркор.
Супервизия бўйича ёзувлар, одатда, ходимнинг шахсий иш жилдига киритилмаслиги керак ва асосан супервизия бўйича ёзувлар расмий интизомий процедуралар ёки профдиагностика процедураларида ходимнинг ўзи ёхуд маъмурият томонидан ўз позициясини тасдиклаш учун фойдаланишига йул куйилишига тааллукли ёзма кайд қилинган аник тушунча мавжуд бўлиши зарур.
Супервизия хакидаги шартнома
Супервизия хакидаги шартномани, айникса, куйидаги холатларда вакти-вакти билан кўриб чикиш керак:
>баҳолаш процедурасидан кейин;
>ходим ёки кузатувчининг мажбуриятлари ахамиятли тарзда ўзгарганида;
>камида йилда бир маротаба.
Супервизияни баҳолаш
Ходимни:

  • супервизия сессиясига тайёрланяптими?

  • ходим баённома тузишда иштирок этяптими?

-- ходим ўз фаолияти устида фикрлайдими?

  • ходим супервизияда жинсий, маданий, интеллектуал ва х.к.лар - ўз фаолияти ва ўз фаолияти туғрисидаги мулохаза уртасидаги фарқли тушунадими ҳамда уларни инобатга оладими?

  • ходим кузатувдан ўз билими, тушунчаси, бошкалар билан ишлаш малакаси ва кўникмаларини ривожлантириш учун фойдаланганмн?

  • ходим супервизия бўйича йўлларда иштирок этадими?

  • супервизорни даврий бахолаш олиб борилиши зарур:

  • супервизор супервизия сессиясига тайёрланяптими?

  • супервизор баённомани яхши ишлаб чикяптими?

  • супервизор ходим фойдали деб топган кўмакни беряптими?

  • супервизор супервизияда жинсий, иркий, маданий, интеллектуал ва хк.лар фарқини тушунадими ҳамда уларни инобатга оладими?

  • супервизор ходимни текшириш, кўмаклашиш ва ривожланиш элементларини канчалик яхши уйгунлаштира олади?

  • супервизор кузатувни канчалик яхши умумлаштира олади ва ёзиб боради?

Супервизорнинг шархлашида, супервизия килинувчининг супервизиядан фойдаланиши каби ходим супервизор томонидан супервизия утказишнинг шархланишини рағбатлантириши зарур. Бу шархлар супервизорнинг бевосита бошлиғига супервизорни баҳолашга бириктириш учун берилиши ҳам, балки берилмаслиги ҳам мумкин, бирок улар супервизия бўйича ёзувларга киритилиши лозим.



Download 1,52 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   208




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish