Z. N. Mamarajabova ona tili o’qitish maxsus metodikasi

I .4-§. Dars - eshitishda nuqsoni bо‘lgan bolalar maktabida ona tiliga о‘qitish shakli sifatida


I .5-§. Eshitishda nuqsoni bо‘lgan bolalar maktabida ona tiliga о‘qitish jarayonida pedagogik texnologiyalarni qо‘llash


I .6-§. Eshitishda nuqsoni bо‘lgan bolalar maktabida ona tiliga о‘qitish jarayonida qо‘llanuvchi nutqiy vositalar

35. 
    –BО‘LIM ESHITISHIDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALAR MAKTABIDA NUTQQA O‘RGATISH
    

I-BOB. Eshitishda nuqsoni bо‘lgan bolalarni daktil nutqga о‘rgatish uslubiyati I .1-§. Daktil nutqini og‘zaki va yozma nutq shakllari bilan munosabati


I.2-§. Eshitishida nuqsoni bо‘lgan bolalarning og‘zaki nutqini shakllantirishda daktil nutqining о‘rni


I .3-§. Eshitishda nuqsoni bо‘lgan bolalar daktil nutqini о‘qitish mazmuni


II-BOB. Eshitishda nuqsoni bо‘lgan bolalarni og‘zaki nutqini shakllantirish uslubiyati


II.1-§. Eshitishida nuqsoni bо‘lgan bolalarni og‘zaki nutqini shakllantirish mazmuni va ahamiyati.


II.2-§. Eshitishda nuqsoni bо‘lgan bolalarga og‘zaki nutqni idrok etishga о‘rgatish. II.3-§. Eshitishda nuqsoni bо‘lgan bolalarni ekspressiv og‘zaki nutqga о‘rgatish II.4-§. Maxsus maktabda og‘zaki nutq darsi.


III -BOB. Eshitishda nuqsoni bо‘lgan bolalarni savodga о‘rgatish uslubiyati III.1-§. Eshitishda nuqsoni bо‘lgan bolalarni savodga о‘rgatishning zamonaviy usuli III.2-§. Eshitishida nuqsoni bо‘lgan bolalarni о‘qishga о‘rgatish uslubiyati.


III.3-§. Eshitishida nuqsoni bо‘lgan bolalarni yozuvga о‘rgatish uslubiyati. III.4-§. Maxsus maktabda savodga о‘rgatish darsi


V-BOB. Eshitishda nuqsoni mavjud bolalarni sо‘zlashuv nutqini shakllantirish uslubiyati
5
V.1-§. Eshitishida nuqsoni bо‘lgan bolalarda sо‘zlashuv nutqini rivojlantirishning mazmuni, maqsadi va vazifasi

22. 
    2-§. Maxsus maktabda pretmet-amaliy ta’lim darslarida sо‘zlashuv nutqini rivojlantirish bо‘yicha ish turlari
    

V. 3-§. Maxsus maktabda sо‘zlashuv nutqini rivojlantirish bо‘yicha olib boriladigan ish turlari va ularni о‘tkazish uslubiyati