Z. N. Mamarajabova ona tili o’qitish maxsus metodikasi

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT


PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
Z. N. Mamarajabova
ONA TILI O’QITISH MAXSUS METODIKASI (surdopedagogika ta’lim yo‘nalishi)
DARSLIK

Toshkent - 2019

1

Annotatsiya

Mazkur darslikda kar va zaif eshituvchi bolalarni ona tiliga o‘qitish tizimi tavsifi, daktil nutqini o‘rgatish uslubiyati, og‘zaki nutqni shakllantirish uslubiyati, savodga o‘rgatish uslubiyati, so‘zlashuv nutqini rivojlantirish uslubiyati, bog‘langan nutqni rivojlantirish uslubiyati, o‘qishga o‘rgatish uslubiyati, grammatikani o‘rgatish uslubiyati bayon etilgan. Darslikda ona tili metodikasining barcha bo’limlarida ishlar maxsus maktabda eshitishda nuqsoni bo‘lgan o’quvchilarning nutqiy rivojlanishidagi o’ziga xos xususiyatlarini hisobga olgan holda korreksion yo’nalishda tashkil etilishi yoritilgan. O‘quv qo‘llanma 5111900 – Defektologiya yo’nalishi uchun Ona tili o’qitish maxsus metodikasi namunaviy dasturi asosida tuzilgan bo’lib, talabalar uchun mo’ljallangan. Mazkur darslik kar va zaif eshituvchi bolalar maxsus maktab-internati o‘qituvchilari tomonidan qo‘llanilishi mumkin.

.

Taqrizchilar:

M.Y.Ayupova pedagogika fanlari nomzodi, professor

P.M.Pо‘latova pedagogika fanlari nomzodi, professor
R.R.Rustamova pedagogika fanlari nomzodi, dotsent

2
.

Аннотация

• 
  данном учебнике раскриты общие вопросы методики обучения детей с нарушениями слуха к родному языку, методика обучения дактильной речи, методика обучения устной речи, методика обучения грамоте в школе, методика формирование разговорной речи детей с нарушениями слуха, методика формирование связной речи, методика обучения чтению, методика обучения грамматике в условиях специализированной школы для детей с нарушениями слуха. Все разделы специальной методики раскрыты с учётом особенностей развития детей с нарушениями слуха детей в коррекционной направленности. Учебник создана на основе одноименной программы 5111900-направления сурдопедагогики, составленной в для студентов бакалавриата дефектологических факультетов педагогических высших учебных заведений. Учебник может быть использован также и учителями, воспитателями при обучении детей с нарушениями слуха