Martin Iden
97
e’tiborini o'ziga tortgan har bir kitobga jon-jahdi
bilan tashlanardi. U awalgi ulfatlaridan butun-
lay uzoqlashdi. «Nilufar»dagi qizlar unga nima
bolganini tushunishmas va hadeb Jimdan uni
surishtirishar, yigitlarning ko'pchiligi esa Ray-
linikida boladigan olishuvga Martin qatnash-
may qo^ganidan xursand edilar. Kutubxona
xazinasida u yana bir qimmatli narsa topdi.
Grammatika unga til asosini ochgan bolsa, bu
yangi kitob she’riyat qonun-qoidalaridan xabar
berdi. U vaznlar, shakllar, she’riyat qonunlari-
ni o'rganishga kirishib, o‘zini shaydo qilgan bu
nafosatning qanday yuzaga kelishini tushundi.
Eng yangi ilmiy asardan birida poeziya, tasviriy
san’at deb atalgan hamda bu nazariya adabiyot-
ning engyaxshi namunalaridan keltirilgan misol-
lar bilan quwatlangan edi. Martin bironta ham
romanni bunchalik maroq bilan o‘qimagan edi.
Shuning uchun ham, ilm olish havasiga tushgan
bu yigirma yoshli yigitning hali tesha tegmagan
sof aqli, hamma narsani talabalarga xos bolma-
gan idrok va g'ayrat bilan o'zlashtirardi.
Martin o‘zining o'tmish muhitiga uzoq ellar,
dengizlar, kemalar, matroslar va buzuq xotinlar
muhitiga nazar tashlaganda, u muhit, nazarida,
juda kichik bolib tuyuldi; lekin shunga qara-
may, o‘sha muhit allaqaysi qirralari bilan Martin
tomonidan endigina kashf etilgan yangi dunyoga
tutashgan edi. Uning aqli har bir narsada beixti-
yor mushtaraklik axtarardi; lekin bu ikki muhit-
ning bir-biriga bogliq ekanligini payqaganda, u
taajjubda qoldi. U kitoblardan o‘qib o'zlashtirgan
oliyjanob fikr va tuyg^ular uni ma’naviy jihatdan
98
Jek London
boyitar edi. Ruf va uning oilasi mansub bolgan
kiborlar davrasida hamma erkak va ayollaming
aynan shunday fikr va tuyg\i bilan yashashi-
ga endi uning imoni komil edi. Shu choqqacha
u qandaydir iflos botqoqda yashadi, endi esa
tozalanib, oliy darajaga koliarilishni istardi. Bo-
lalik va yoshlik yillaridayoq uni allaqanday no-
aniq bir tashvish muttasil ta’qib etib kelardi. U
allanarsalar ketidan quvib yurar, lekin to Rufni
uchratmagunicha nimaning ketidan quvganini
o‘zi ham tushunmagan edi. Endi esa uning iz-
tirobi oshdi, alami zo'raydi, u go‘zallik, aql va
muhabbat shaydosi bolganligini endi aniq va
puxta tushundi.
Shu haftalar ichida Ruf bilan bir necha
dafa uchrashdi, har bir uchrashuv unga ilhom
baglshlardi. Ruf uning tilini va talaffuzini tuza-
tar, u bilan arifmetikadan mashg4ilot o‘tkazardi.
Lekin ularning suhbati faqat dars mashg'ulotlari
bilan cheklanib qolmasdi. U o‘z hayotida juda
ko‘p narsalarni ko'rgan, idroki yetuk edi, shunga
ko‘ra, kasrlar, kub ildizlari, grammatik tahlil va
fel turlanishlari bilan kifoyalanmasdi. Ularning
suhbatlari tamomila boshqa mavzuga ko‘chadi-
gan damlar ham bolardi, ular Martin endigi-
na o'qib chiqqan she’r haqida, hozir Ruf o‘rga-
nayotgan shoir haqida suhbatlashishardi. Qiz
o'ziga yoqqan misralarni o‘qib bergan paytlarda
esa Martin cheksiz darajada huzur qilardi. U
hech qachon, dunyoda hech bir ayoldan bunday
ovoz eshitmagan edi. Qizning yolglz tovushining
o'zidan Martinning muhabbati chamanday yash-
nar, uning har bir so‘zidan a’zoyi badani jimirlab