Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги


REFERENCES  I. A Study on the Intrinsic Motivation Factors in Second Language Learning



Download 5,24 Mb.
Pdf ko'rish
bet140/550
Sana22.02.2022
Hajmi5,24 Mb.
#94276
1   ...   136   137   138   139   140   141   142   143   ...   550
Bog'liq
4-MAQOLA NamDU - ПЕДАГОГИКА секцияси туплами

REFERENCES 
I. A Study on the Intrinsic Motivation Factors in Second Language Learning 
Among Selected Freshman Students, Rochelle Irene Lucas,Dennis Pulido, Edna 


 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги 
146 
Miraflores, Aileen Ignacio, Manuelito Tacay and, Janifer Lao 
II. DEVELOPING ESL LISTENING: PROMOTING STUDENT MOTIVATION 
Submitted to the School of Graduate Studies and Research in Partial Fulfillment 
of the Requirements for the Degree Master of Arts 
Hlaviso Albert Motlhaka Indiana University of Pennsylvania May 2012 
III. LISTENING AND LEADERSHIP:A STUDY ON THEIR RELATIONSHIP 
EXECUTIVE LEADERSHIP BY: Gregory L. Rynders Battalion Chief Sandy Fire 
Department Sandy, Utah 
IV. Brouwer, C. E. (2003). Word searches in NNS-NS interaction: Opportunities for 
language learning? Modern Language Journal, 87, 534-45. 
V. Carreira, J. M. (2005). New framework of intrinsic/extrinsic and 
integrative/instrumental motivation in second language acquisition. The Keiai Journal of 
International Studies, 16, 39-64. Cheng, H. F., & Dornyei, Z. (2007). The use of 
motivational strategies in language instruction: The case of EFL teaching in Taiwan. 
VI. Innovation in Language Learning and Teaching, 1, 153-174. Crookes, G., & 
Schmidt, R. W. (1991). Motivation: Reopening the research agenda. Language Learning, 
41, 469-512. Csikszentmihalyi, M., & Rathunded, 1993 
TALABA-YOSHLARNING SANOGEN TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA 
REFLEKSIV YONDASHUV MOHIYATI 
ISMAILOV MURODULLA KAXRAMONOVICH 
Termiz davlat universiteti ilmiy tadqiqotchisi 
Tel.: 99890 9569323 El.pochta: murodullaismailov89@mail.ru  
Butun‖dunyo‖bo’ylab‖ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlar rivojida inson aql-zakovati 
va‖ ma’naviyati‖ asosiy‖ muvofiqlashtiruvchi,‖ rivojlantiruvchi‖ omil‖ va‖ vosita‖ ekanligi‖
tobora‖ namoyon‖ bo’lmoqda.‖ Shundan‖ kelib‖ chiqib,‖ pedagog kadrlarni tayyorlash 
xalqaro‖dasturida‖talabalar‖faoliyatini‖rivojlantirishning‖‚fikriy‖aks‖ettirish‖amaliyoti‛ga‖
(reflective‖ practitioner)‖ yo’naltirilgan‖ taktikasini‖ takomillashtirish,‖ ijodiy‖ va‖ ratsional‖
yondashuv‖ uyg’unligini‖ ta’minlashning‖ pedagogik‖ mexanizmlarini‖ takomillashtirish 
muhim vazifa sifatida belgilangan.
Sanogen‖tafakkur‖(‚sano‛‖(lot.)‖– davolamoq,‖sog’lomlashtirmoq,‖tasalli‖bermoq,‖
ruhlantirmoq,‖tartibga‖keltirmoq‖va‖‚geno‛‖(lot.)‖– davolaydigan)‖sog’lomlashtiradigan,‖
tasalli beradigan va ruhlantiradigan tafakkurni keltirib chiqarishdir.
Sanogen‖fikrlash‖tarziga‖ega‖bo’lgan‖inson‖doim‖o’z‖qarashlarini‖ijobiy‖asoslaydi,‖
kerak‖ bo’lsa‖ himoya‖ qilib,‖ to’g’ri‖ xulosa‖ chiqaradi,‖ o’z‖ burchini‖ adolatli‖ baholaydi.‖
Sanogen tafakkurga ega inson ichki nizoni ijobiy bartaraf etadi. Shu jihatdan 
yurtimizda‖ sog’lom‖ tafakkurga‖ ega‖ shaxslardan‖ iborat‖ barkamol‖ avlod‖ tarbiyasiga‖
alohida‖e’tibor‖qaratish‖lozim. 
Tadqiqot‖ muammosini‖ nazariy‖ o’rganish‖ jarayonida‖ pedagogik‖ oliy‖ ta’lim‖
muassasalari talabalarining sanogen tafakkurini rivojlantirishda refleksiv bilim va 
ko’nikmalar‖ mazkur‖ jarayonda‖ yetakchi‖ omillardan‖ ekanligini‖ ko’rsatdi.‖ Bu‖ esa,‖ eng‖
avvalo, uni‖ ilmiy‖ jihatdan‖ har‖ tomonlama‖ chuqur‖ o’rganishni va tahlil qilishni taqozo 
etadi.



Download 5,24 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   136   137   138   139   140   141   142   143   ...   550




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish