Virusli gepatit

Eslatma: Quyidagi savollar asosida vaziyatli masalani tahlil qiling.
Savollar:
1. Sizning taxminiy tashxisingiz?
2. Tasdiqni tasdiqlash uchun qanday laborator tekshiruvlar o’tkazilishi kerak?
3. Qanday davo chora tadbirlari o’tkaziladi?



Aqliy hujum usuli
7-ilova



Bu usul hamma vazifalarni bajaradi, lekin uning asosiy vazifasi – ta’lim oluvchilarni o’quv-bilish faoliyatini rivojlantirish, ularni muammoni mustaqil tushunish va yechishga qiziqtirish va ularda muomala madaniyati, fikr almashinish malakalarini rivojlantirishi, tashqi ta’sir ostida fikrlashdan ozod bo’lish va ijodiy topshiriqni yechishda birlamchi yo’l fikrlarini yengib o’tishni tarbiyalaydi





Aqliy hujum usuli qoidasi


Hech qanday birga baholash va tanqidga yo’l qo’yilmaydi!
Taklif etayotgan g’oyani baholashga shoshma, agarda u hattoki ajoyib va g’aroyib bo’lsa ham hamma narsa mumkin.
Tanqid qilma, hamma aytilgan g’oyalar qimmatli teng kuchlidir.
O’rtaga chiq uvchini bo’lma!
Turtki berishdan o’zingni ushla!
Maqsad miqdor hisoblanadi!
Qancha ko’p g’oyalar aytilsa, undan ham yaxshi: yangi va qimmatli g’oyalarni paydo bo’lishi uchun k’op imkoniyatdir.
Agar g’oyalar qaytarilsa, xafa bo’lma va xijolat chekma.
Tasavvuringni “jo’sh urishiga” ruxsat ber!



8-ilova



“ Amaliy ish” usuli qoidasi:
Ta'lim beruvchi: bilimlarni o’zlashtirish va mustahkamlash, yangi bilimlarni qidirish, namuna bo’yicha harakatlarni bajarish malaka va ko’nikmalarni shakllantirish bo’yicha ta’lim oluvchilar faoliyatini tashkillashtiradi