Учебно-методический комплекс по учебному предмету «нормативные основы дошкольного образования»

Требование: Ребенок демонстрирует любопытство и интерес к своей природной среде и активен в деятельностях, связанных с изучением науки

от рождения-1 год	1-2 года	2-3 года
Ожидаемый результат
начинает экспериментировать с игрушками и предметами (хватает, вынимает, перекладывает, нажимает, открывает); берет пустую чашку и просит налить воды или сока; реагирует на исчезновение и появление предметов или людей	наблюдает за действиями других или за упавшим предметом; действует на предметы, чтобы получить звук, движение, приносящей ему радость или удовлетворение; имитирует или подражает действиям, или повторяет жесты других	различает предметы ближайшего окружения (игрушки, посуда, одежда, обувь, мебель); знает некоторых домашних и диких животных; различает некоторые овощи, фрукты; с помощью взрослого строит постройки; разворачивает игру вокруг собственной постройки; умеет разместить предметы в соответствующие среды (жирафа- в зоопарк машину- в гараж)
Развивающая деятельность
одобряйте самостоятельное начинание ребенка в играх с игрушками; давайте ребенку разные материалы в разном количестве для экспериментирования; возьмите пиалу, убедитесь, что она пустая, заполните её чем-то и дайте обратно, объясняя, что она полная	играйте с ребенком, напевая, жестикулируя, издавая звуки; предоставьте ребенку игрушки или предметы разные по форме, цвету, весу; отзывайтесь на действия ребенка; показывайте процессы изменений (надувания, пускания мыльных пузырей); ходите с ним по опавшим листьям, показывайте опыты на стекле	правильно называйте предметы ближайшего окружения (игрушки, посуда, одежда, обувь, мебель); объясняйте и показывайте цвет, величину предметов, материал, из которого они сделаны (бумага, дерево, ткань, глина); передавайте простые факты о животных; поддерживайте желание строить самостоятельно