Учебно-методический комплекс по учебному предмету «нормативные основы дошкольного образования»


Подобласть: Художественно-творческие способности



Download 0,96 Mb.
bet25/120
Sana21.02.2022
Hajmi0,96 Mb.
#73016
TuriУчебно-методический комплекс
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   120
Bog'liq
normativ. majmua sirtqi

Подобласть: Художественно-творческие способности

Требование: Ребенок владеет навыками творческого преобразования окружающей действительности

от рождения-1 год

1-2 года

2-3 года

Ожидаемый результат

старается выполнять танцевальные движения телом при слушании музыки;
реагирует на красивые вещи и предметы

заучивает потешки с помощью взрослого;
обводит пальцем нарисованные изображения;
рисует простые изобразительные формы пальчиками, ладошками;
комкает песок или глину;
выполняет простые танцевальные движения (хлопает ладоши, покачивается с ноги на ногу и т.д.);
узнает знакомые мелодии

рассказывает наизусть стихотворение по своему возрасту;
при рассказывании потешек и четверостиший может жестикулировать;
подбирает подходящие цвета по образцу;
раскрашивает простые изобразительные формы;
делает из глины или пластилина формы;
строит из кубиков заданный объект;
складывает простой пазл и мозаику;
танцует при слушании музыки;
поёт песни вместе с другими детьми;
ритмично двигается и хлопает;
выполняет заданные движения под музыку

Развивающая деятельность

включайте ребенку веселые мелодии и танцуйте вместе с ним;
покажите, как надо хлопать под музыку;
покажите, как двигать ногами/руками в такт музыке;
пойте колыбельные песни;
красиво одевайте и обращайте внимание детей на детали одежды

создайте для ребенка среду, стимулирующую воображение;
включайте детские песни для развития музыкальной активности ребенка;
включайте его в приготовление блюд, в оформление комнаты к праздникам;
рассматривайте открытки, наблюдайте за деятельностью оформителей в салонах, магазинах

организуйте рабочее место, находящееся в свободном доступе и состоящее из различных природных материалов, красок, клея, карандашей, пластилина и т.д.;
поощряйте ребёнка рисовать;
периодически меняйте предметы, материалы, игрушки из окружения ребенка;
стимулируйте ребенка, используя воображение, притвориться каким-либо персонажем сказки




Приложение 2 к Государственным требованиям к развитию детей раннего и дошкольного возраста Республики Узбекистан


Требования к развитию детей дошкольного возраста



Download 0,96 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   120




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish